关于猜猜我是谁的思维导图怎么画如下：
确定中心主题，确定分支，添加细节，使用图形和颜色等。
1、确定中心主题：在画布的中心位置，写下你想要讨论的主题，例如“猜猜我是谁”。
2、确定分支：从中心主题向外延伸出几个分支，每个分支代表与主题相关的一个方面或一个子主题。例如，你可以从“猜猜我是谁”这个主题中，延伸出基本信息、兴趣爱好、特点特长等分支。
3、添加细节：在每个分支下面，添加相关的细节信息。例如，“基本信息”下面可以包括姓名、年龄、性别、班级等信息；兴趣爱好下面可以包括喜欢玩什么、喜欢看什么书等信息；特点特长可以包括擅长什么运动、会什么乐器等信息。
4、使用图形和颜色：为了使思维导图更有趣，你可以使用不同颜色、不同形状的图形来表示不同分支和子主题之间的关系。例如，你可以用圆形表示基本信息，用方形表示兴趣爱好，用三角形表示特点特长。
5、解释每个分支和子主题：在每个分支和子主题旁边添加一个简短的文字说明，以便读者更好地理解每个部分的内容。
扩展资料：
小学画思维导图的重要性
1、锻炼逻辑思维能力：思维导图以图文并茂的形式，可以帮助孩子更好地理解某个事物或事件与其他事物或事件之间的关系，掌握其中的逻辑关系。这样可以帮助他们更好地组织和处理信息，加深对知识的理解，从而锻炼逻辑思维能力。
2、提高记忆力：思维导图可以帮助孩子更好地记忆和理解知识。通过将知识分类、归纳、整理，并使用色彩和图形等元素增强记忆效果，孩子可以更好地掌握知识，提高记忆能力。
3、增强创新能力：思维导图的绘制过程是一个创造性的过程，可以帮助孩子培养创新思维和想象力。通过将不同的知识点连接起来，孩子可以发现它们之间的关系，从而产生新的想法和思路。
4、提升学习兴趣：对于小学的孩子来说，思维导图的绘制过程可以是一个有趣的学习体验。通过使用各种颜色、形状和图片等元素来表达自己的想法，孩子可以更好地理解知识，同时也可以增加学习的乐趣。
5、帮助知识整合：思维导图的绘制可以帮助孩子将不同学科的知识点联系起来，形成完整的知识体系。这样可以帮助孩子更好地理解各个学科之间的关系，整合知识，提高学习效果。