引起孩子的拖拉的原因：
一、孩子没有时间的观念
绝大部分的孩子在年龄还比较小的时候，他们都是没有时间观念的。他们不知道是60秒和1小时的区别，时间到了要做什么事情，同时自然也会不知道“上学迟到了”和“快要迟到了”他们之间会产生什么样的关系。
二、超时的后果
孩子的上学拖拉，家长们都会想方设法把孩子准时准点的送进学校；孩子不写作业，很多家长都会连哄带骗，辅导孩子写完作业为止等等，因此孩子就会不知道迟到了会产生什么样的后果。
三、包办孩子
家长每天帮孩子制定好了计划，比方说，几点出门不会迟到，几点睡才能保证充足的睡眠时间。孩子每天只要按照父母下达的指令照做就可以了，也不需要自己去计算时间，也不知道怎么去合理的去管理安排时间。
四、行程安排满
很多家长都会安排孩子完成各种打卡项目，比方说，孩子积极的完成一件事的时候，想着可以去玩一会儿，那么家长就会马上给孩子布置一个新的任务。因此孩子会觉得越努力越没有时间玩，就会打破罐子干脆就是消磨时间，磨磨蹭蹭拖拖拉拉。
五、感觉统合失调
有些孩子可能是感觉统合失调引起的动作计划能力不足，就会容易导致孩子在吃饭、穿衣等等，简单的动作都不熟练，动作上就会很慢而且笨拙，花费的时间也很长等等，比方说，给孩子2分钟穿好衣服，可是孩子的精细动作还没有发育完全，想快都快不起来；注意力不集中、好动坐不住、作业拖拉马虎，容易生气发脾气等表现。
出现拖拉问题以下有几个小妙招可以帮助孩子管理自己的时间，家长们可以先收藏起来哦☟☟☟
妙招一：睁眼说瞎话
无论孩子有多慢使劲夸闭眼夸，“宝贝我就洗个菜的功夫你就把数学题做完了呀！”“宝贝你今天写的字怎么写得这么好看了吖，又快又好看！”
妙招二：永远多预留5分钟
多预留出5分钟，因为你永远不知道会有什么意外发生，比方说，要出门了孩子要去上厕所；要出门上学了，他发现他的红领巾找不着了，所以永远给孩子多留出5分钟的时间。最后你会发现谁都不着急了，大家都很和谐的画面。
妙招三：教会孩子时间管理
孩子不管多小，他都需要知道他每天要做些什么，比方说，孩子每天放学回来，他要写作业练字弹钢琴画画，假设是这4项任务，那么他需要清楚明白的知道，家长可以日程表给孩子，让孩子知道他每天需要做这些任务，每一项任务都拿出计时器，在开始前都需要预设一个时间，预设15分钟就定15分钟，反复多次，他就知道这么一项我需要15分钟或者20分钟，孩子下次就会怎么样的去调整时间，怎么去推进节奏，只有孩子自己管理他才会管理，如果每天都是父母跟在孩子屁股后面催，你该去要做××了，这会导致家里的孩子永远是要被催的，永远都是磨磨蹭蹭的。
妙招四：一起制定计划
一起来制定计划，每天上学前要做什么，放学后又要去做什么，家长要和孩子一起制定，把这个形成一个习惯，不要每天要做什么事情上，浪费太多的时间去拉扯。比方说孩子放学回来，需要做作业、吃饭、做运动等，那我们就把这个事情规定下来，做好每天就按照这个流程走，非常重要哦。
妙招五：让孩子自己承担后果
如果以上四点都可以做到的话，比方说，我们要七点出门了，但是孩子又没有吃完饭，家长可以说“不吃了—放下—饿着—走”，家长这时不要批评孩子也不要催他，就简简单单的走就可以了；如果到了睡觉的时间孩子还没有写完作业，这时可以说“让他放下作业不要写了，要么你第二天早起，要么自己想办法去跟老师说。”让孩子承担后果，他才会知道自己要做什么。
妙招六：进行专业的感统训练
孩子能力的养成是循序渐进的，专注力作为基础能力，如果没有培养好，像记忆力、想象力、逻辑思维能力等等都很难得到良好的发展。专注力是一切学习能力的基础，是影响孩子学习成绩最关键的因素！在孩子时间管理能力养成的过程中，我们必须要和孩子一起，注重孩子专注力的养成。家长想要提高孩子的感觉统合能力，需要向专业机构寻求帮助，才能提供专业的、有效的、科学的感觉统合评估测试与训练方法，帮助家长们为孩子铺设更轻松、更自信的人生。
综合所述，在孩子10岁之前，可以通过训练很容易纠正感统失调的现象，一旦超过10岁就会定型，难以改变。
本回答被网友采纳另外要制定详实学习和生活计划，规定好各时间需要做的事情，如果能够在规定的时间内完成相应计划，要给予适当奖励，通过奖励增加自信心。如果孩子在规定的时间之内未能完成制定的计划，也要给予适当惩罚，但不可采取打骂的方式，可以适当减少看电子产品或玩游戏的时间。通过这些方式加强对时间的认识，同时也要注意让孩子有良好生活习惯，通过建立对时间观念的正确认识，拖拉磨蹭的毛病可逐渐被纠正。