教育心理学作业什么是使能目标?

Question

"使能目标"是名词解释

Answer 1

使能目标，是指从原有知识基础到教学目标所需要的次级目标。要掌握一定的教学目标，需要一定的知识和能力条件。如果这些必要的知识和能力，学生还不具备，对于这些学生而言，它们就是使能目标。分析使能目标，可以使用递推法。即从终点目标开始，揭示学习它们所需要的必要条件；学生如果不具备这些条件，这些条件就成为使能目标。

Answer 2

1、教育心理学：教育心理学是心理学的一门分支学科，其研究内容是教育和教学过程中的种种心理现象及其变化，揭示在教育、教学影响下，受教育者学习和掌握知识、技能、发展智力和个性的心理规律；研究形成道德品质的心理特点，以及教育和心理发展的相互关系等。

2、最近发展：是儿童认知发展的真实水平与认知发展的潜在水平之间的距离。

3、间接强化：这种方法是让学生从许多模范人物身上观察和学习“态度”。为了使态度的学习有效，就要让学生亲眼看到或通过电影、电视、书报等媒体观察到模范人物在产生期望行为后，得到的表扬和奖励，使他们间接感受到了对正确态度的强化。本回答被网友采纳

Answer 3

要掌握一定的教学目标，需要一定的知识和能力条件。如果这些必要的知识和能力，学生还不具备，对于这些学生而言，它们就是使能目标。有的时候，学生甚至学习这些必备的知识和条件所需要的基础知识和能力也不具备，那么，使能目标就更多了。

分析使能目标，可以使用递推法。即从终点目标开始，揭示学习它们所需要的必要条件；学生如果不具备这些条件，这些条件就成为使能目标。然后，再分析，学习这些使能目标，需要哪些必要条件。就这样一步步推理下去，一直推理到学生的知识基础为止。