莎士比亚说过：“书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。”对如今的父母来说，亲子阅读是一个热门话题，谁都希望自己的孩子是一个热爱读书的孩子，也都想培养孩子阅读的习惯。可是亲子阅读到底该怎么做，才能使价格不菲的绘本发挥好作用呢？
琦琦的妈妈是语文老师，在孩子很小的时候就开始注重阅读习惯养成，家里买了许多的绘本，妈妈也尽量陪着孩子一起阅读。由于职业的习惯，她还特别注重孩子读书的质量，比如要能自己复述故事，要能从故事里体会到一些思想或者道理。小一点的时候，琦琦还煞有其事地跟着妈妈一起读，可是年纪大了反而不愿意了。妈妈很诧异地问为什么，琦琦说，每次读完一本书后，妈妈的要求太多，她觉得读书太累了。
诚然国内的绘本热已经达到巅峰，据统计2018年图书零售市场三分之一的销量都来自于少儿图书，这其中绘本又是占了接近四分之一。但是很多父母也觉得买了不少绘本，但感觉孩子并没有读好。其实到底如何使亲子阅读更有效果，也是有不少原则和诀窍需要注意的。
1、不同年龄的孩子适合不同的类型书籍
年龄段不同的孩子需要选择不同的书籍。1岁之前的孩子要以图案为主，没有字也是可以的，黑白也是可以的。1-3岁的孩子可以使用一些故事简单，以词语为主的绘本，这类绘本留白更多，主要是让孩子们充分享受故事和挥洒想象。3岁以上的孩子，如果能认识一点点字，那就可以让孩子读一些有完整句子的绘本了。
2、丰富的材质可以提升阅读体验
现在的书不只是有字的书了，有很多类型。比如方便幼小宝宝反复上手使用的布质书，有方便孩子拓展思维的洞洞书、贴贴书，还有更加直观方便的立体书。所以在选择书籍时，可以搭配买一些其他材质的书籍，让孩子的阅读过程更加有趣。
3、多给孩子试一些品种，不要偏科
一说到孩子看什么书，肯定很多父母都会选择童话书。故事书虽然更有趣，但是内容还是显得比较单一。书籍作为孩子开拓眼界的重要事物，应该多选择不同类型。而且不要以大人的眼光去审慎孩子的选择。什么样的书都可以拿给孩子试一试。
买到了好书，还要辅以好的亲子阅读方式，有一些事情需要做，有一些事则最好避免。只有方法得当了，才能使亲子阅读发挥出最大的效果。
亲子阅读的三要原则1、要把孩子作为阅读的主体
亲子阅读的第一步一定要把孩子作为阅读的主体。因为亲子阅读的目的就是让孩子热爱阅读，并最后实现自主阅读。所以这个过程中一定要注意培养孩子的独立性，从他们的角度出发。比如选书尽量让孩子自己来。又比如当孩子想自己阅读时，不要老觉得他理解错了或者认字不对等等。父母要秉持一个原则那就是，孩子只要想自己来，那就让他自己来。
2、要一切以兴趣出发
鲁迅说：“读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。”读书是一件十分私人的事情，父母千万不能越俎代庖。女孩子不一定只看童话，也可能看地理天文。男孩子也可以读迪士尼公主的故事。总之让孩子充分接触了书籍，他们才会爱上书籍。
3、要有仪式感地读
仪式感可以帮助孩子更加投入到阅读中去。比如每天睡前固定一个时间来进行亲子阅读。又比如让孩子自己去选择一本书，读完后再自己去放回书籍。再比如，帮孩子建立一个读书记录册，读完一本书，不会写字的孩子，父母帮助他们写上书名，孩子自己贴上一颗星星。会写字的孩子，可以自己填写上更加详细的书籍信息。父母还可以在年初和孩子一起商量好读书计划，并制定奖励目标。这一切都会让阅读变得更加有仪式感，孩子更投入其中。
1、不要总是“我读你听”
很多父母的亲子阅读方式就是帮助孩子认字。有的尚且能声情并茂地讲出一个故事，而有的就是照本宣科，五分钟一本绘本就读完了，孩子一无所获。其实这是父母没有掌握到真正的亲子阅读方法。尤其绘本，它的利用空间是很大的。父母可以在翻开书之前，让孩子自己通过封面和标题来猜一猜，书里要讲一个什么故事。又比如父母读完故事后，让孩子学着复述一遍故事。这些才能更好地利用绘本。
2、不要把阅读变成一种任务
阅读最好不要成为孩子的任务，除非是上学后学校的规定读物。父母们不要规定孩子每天必须读多少页，父母可以帮助孩子建立一个粗计划，但最好不要细化和过度奖惩。当一切都量化后，兴趣爱好就会变成打卡任务，慢慢消磨掉孩子对阅读的热爱。
3、不要把每本书都读出意义来
父母们在学校里应该都养成了一个习惯，那就是每篇文章都喜欢归纳中心思想或者概括内容大意。概括内容大意是一个不错的办法，有助于孩子在逻辑上理解一本书，而且复述也是语言能力的一部分。但是归纳中心思想就显得没有意义了，这种教条式的方法会限制孩子对书籍的理解和感受，从而影响到想象力和创造力的发展。
总而言之，阅读应该是一件舒服而自在的事情，亲子阅读更是如此。在这个过程中，享受彼此相处的时间，开阔眼界才是最重要的。父母们不要抱着功利的心态，和孩子一起静下来，认真地进入一本书的世界吧。