关于“马克思主义基本原理概论的不足”如下：
马克思主义基本原理概论是高校思政必修课之一，其教学目的是引导学生掌握马克思主义的基本原理，树立科学的世界观和方法论，提高分析问题和解决问题的能力。然而，在实际教学中，该课程也存在一些不足之处。
讲解：
首先，教学内容过于抽象。马克思主义基本原理概论涉及哲学、政治经济学和科学社会主义等多个领域，内容广泛而深刻，对于初学者来说难以理解和掌握。同时，教材中概念、范畴和理论的表述方式较为晦涩难懂，使得学生难以把握其内涵和意义。
其次，教学方式单一。传统的讲授式教学方式对于理论性较强的课程来说很难引起学生的兴趣，而马克思主义基本原理概论的教学方式主要以教师讲授为主，缺乏互动和实践环节，难以激发学生的学习兴趣和参与度。
再次，理论与实践脱节。马克思主义基本原理概论的理论性较强，而实际生活中能够用到的机会并不多，使得学生难以将所学知识应用到实际生活中。同时，由于社会环境的变化和时代的发展，教材中的一些案例和事例也显得过时或不具有代表性，难以引起学生的共鸣和兴趣。
针对以上问题，可以采取以下措施加以改进：
教学内容要贴近实际。教师在教学中应该结合学生的实际情况和兴趣爱好，将抽象的理论联系实际，通过案例、实例和问题引导学生理解和掌握马克思主义的基本原理。
多种教学方式相结合。除了传统的讲授式教学外，还可以采用案例分析、小组讨论、课堂演讲等方式，引导学生积极参与课堂活动，提高教学效果。
加强实践教学环节。通过组织学生参加社会实践、志愿服务等活动，让学生在实践中体验和应用马克思主义的基本原理，加深对理论的理解和认识。
总之，马克思主义基本原理概论是一门重要的思政必修课，对于引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观具有重要意义。然而，该课程在实际教学中存在一些不足之处，需要教师采取多种措施加以改进和完善，以提高教学效果和质量。