77问答网
所有问题
如何指导学生课外名著阅读
如题所述
举报该问题
推荐答案 2018-01-28
苏霍姆林斯基说:“把每一个学生都领进书籍的世界,培养对书的酷爱,使书籍成为智力生活中的指路明星。”《普通高中语文课程标准(实验)》明确提出:通过必修课的学习,学生要“具有广泛的阅读兴趣,努力扩大阅读视野。学会正确、自主地选择阅读材
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
当前网址:
http://77.wendadaohang.com/zd/8q3p383qGIWYYpp83I.html
相似回答
如何引导学生阅读名著
名篇
答:
2、保证阅读时间
。教师根据教学的需要,及时推荐合适的读物或文章,实现课内外的沟通。同时减少书面练习,增加阅读作业,为学生课外阅读提供空间和时间。除了允许学生在“早读”或“自习”时,既可朗读所教的课文,也可翻阅课外的书报,还可每周划出一、二节课时,保证有计划地开展课外阅读及指导。3、帮助...
如何指导学生
进行
名著阅读
答:
1、指导学生养成利用零碎时间阅读的习惯
。2、指导学生养成“不动笔墨不读书”的习惯。3、指导学生养成“读说结合”的习惯。4、指导学生养成用“心”读书的习惯。三、掌握科学的阅读方法
1、精读与略读相结合
。2、交流与讨论相结合。四、推荐优秀的课外读物 1、与课文内容密切相关的读物。2、中外名著。...
名著指导
的五种方法
答:
七年级第一学期的课本必读
名著
安排的是吴承恩的《西游记》,它是我国古典四大名著之一。学生们看过电视剧,读过儿童版的《西游记》,对故事既熟悉,又感兴趣。通过一学期的《西游记》
读书指导
,学生们对作品的人物、主题,都有了深入认识,我主要通过以下五种方法来
指导学生阅读
,弘扬中华优秀传统文化。第一...
如何指导学生课外名著阅读
答:
一、以身作则,设法激趣
。阅读课前,我自己先找几本名著来读。阅读课上,我就对学生讲述自己阅读名著的经历或感受,更多的时候是讲故事。学生对情节曲折、悬疑的故事总是充满了期待,而我在故事情节紧要处往往打住不讲。学生心中充满了对故事未知情节的渴望,就自己去翻名著寻找答案。这样,学生读名著...
语文教师应
如何引导学生
进行
名著阅读
答:
例如,在七年级下《骆驼祥子》《海底两万里》《红岩》的
名著
导读中,应
指导学生
以课本为依托,采用精读与跳读相结合的方式,可以指导让学生每天写
阅读
笔记或批注,写精彩句段赏析,并及时对名著中的人物形象、主题等进行点拨赏析。三、增加阅读数量和阅读时间 现如今,繁重的作业负担影响了学生的自由阅读,...
如何指导学生阅读名著
答:
下面谈谈我的几点看法:一、 了解作者背景在
阅读名著
之前,对作者的有关情况应有所了解(包括作者生平、家庭背景、政治思想、生存状况等),这将有助于你对其作品内容的阅读理解。如阅读《红楼梦》,应对曹雪芹的身世有所了解;阅读《聊斋志异》,你要了解蒲松龄的身世遭际;阅读《钢铁是
怎样
炼成的》,就要知道...
教师
如何指导学生
进行
课外阅读
答:
教师到底
如何指导学生
进行课外阅读呢?我们课题组老师经过研究发现,应该从以下几方面去做:一、激发
学生课外阅读
的兴趣兴趣是最好的老师。只有让学生产生阅读的内部动力,学生才会主动去阅读,在阅读的过程中,渐渐培养学习的持久性,提高自觉阅读的能力。特别是对于刚进行课外阅读的小学生,教师更应该时刻注意...
大家正在搜
如何指导学生进行名著阅读
如何指导学生阅读经典名著
老师如何指导学生阅读课外书
如何指导学生假期读名著
关于指导学生名著阅读的书籍
如何引导学生读名著
怎样指导小学生读名著
学生如何读名著
初中名著阅读教学指导
相关问题
如何指导学生课外名著阅读
如何指导学生课外阅读?
如何指导学生进行名著阅读
如何指导学生阅读经典名著
如何指导学生进行有效地课外名著阅读
如何指导学生阅读
如何指导学生阅读名著
如何引导学生阅读名著名篇