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在初中物理中,等效替代法与转换法有什么区别?能举个例子吗?
如题所述
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推荐答案 2012-02-26
转换法:
有的物理量不便于直接测量,有的物理现象不便于直接观察,通过转换为容易测量到与之相等或与之相关联的物理现象,从而获得结论的方法。
譬如,在研究电热的功率与电阻关系的实验中,电流通过阻值不等的两根电阻丝产生的热量无法直接观测和比较,而我们通过转换为让煤油吸热,观察煤油温度变化情况,从而推导出那个电阻放热多。
又譬如 好比手压在桌子上的微小形变,需要用工具转换成易于识别的变化。
等效替代法比较简单 好比用一个合力来表示众多分力的合成力,更直观。
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其他回答
第1个回答 2012-02-28
等效替代法是指两种现象在效果上一样,因此可以进行相互替代;而转换法是将看不见、摸不着、不便于研究的问题或因素,转换成看得见、摸得着、便于研究的问题或因素。
第2个回答 2012-02-28
转换法:分子的数目是巨大的,现代大型计算机每秒可以计算100亿(10的10)次,如果 人们计数的速度也这么快,把 1cm3空气中的分子数完,也要80多年!
等效替代法:曹冲称象,
第3个回答 2012-05-13
转换法是对物体所产生现象的研究而等效替代法是用新物体代替旧物体,你结合具体实验看看
第4个回答 2012-05-14
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相似回答
等效替代和转换法区别?
答:
(3)二者研究对象不同:转换法适用于不易研究或不好直接研究的物理问题
,等效替代法适用于使效果完全相同的物理问题.
等效替代和转换法区别
答:
总结:“等效替代法”
中相互替代的两个量种类 相同,大小相等
,而“转换法”中的两个物理量有因果关系,并且性质往往发生了改变.
物理
学
中,等效代替
发
与转换法有什么
不同
答:
等效替代法:就好比某人有个很繁琐的的名字,别人为了叫起来方便,改用一个简单的称呼代替他的大名.虽然两个名字不同
,但都是称呼这一个人,只是后者比较简单方便.等效替代法就是这样,把一个繁琐难懂的现象或电路用一个简单的现象或电路替代,使问题更加清晰明了.此法在电路分析题中常用.二者来说,转化法...
等效替代法和转换法
的
区别
是
什么,
求一个通俗点好理解忘不了的解释_百度...
答:
转化法
就是把不易发现的现象用比较明显的事物现象表现出来 例:在证明发生的音叉在振动时,用缚有细线的乒乓球接近,乒乓球被弹开,则证明音叉在振动( 音叉振动是不易看出的,但小球被弹开却明显证明音叉的振动)。
等效替代法
就好比你有大名,可以叫起来很繁琐,所以通常叫你小名,来达到简单称呼的...
转换法和等效替代法
怎么区分
答:
转换法和等效替代法
的研究对象不同。转换法的对象是物理学中一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量;等效替代法的对象是陌生的、复杂的物理问题和物理过程。物理学中,研究问题的方法很多,
初中物理
学中比较常见的方法有:控制变量法、转换法、等效替代法、模型法、类比法、累积法及科学推理法等...
初中物理
实验方法有几种
?等效代替和转换
发大法
有什么区别
答:
控制变量法,类比
法,替代法,转换法
等。
等效代替,
说明跟研究的对象的效果是一样的。如电流大小用灯的亮暗来表示。
转换法,
定义很难说
,举个例子
吧,如:用水流来研究电流。两者不
能等效,
但有相似。
初中
的
等效替代法和转换法有什么区别?
答:
尽管等效替代法和放大法在某些情况下容易混淆,但它们的本质区别在于前者是替换现象本身,后者是放大现象的表现。等效替代法强调的是现象的等价性,而放大法则更侧重于现象的可视化和操作性。总的来说
,等效替代法和
控制变量法是
初中物理
学习中不可或缺的思维方式,它们帮助我们理解和解决复杂问题,通过巧妙...
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