怎么写竹节人

如题所述

国庆假期来了,我们上完《竹节人》,吴老师突发奇想,让我们自己动手做一做竹节人。这不,我正为这事发愁呢!
首先是原材料,我们的小区里没有竹子,老妈带着我去画室旁拔竹子。那竹子却宁死不屈,和它激战了好久,才让它屈服。
然后开始“拉锯战”。因为竹子太硬,所以砍竹子这个光荣的任务就交给了老爸。看,老爸已经拿着他那“40米”的锯子,早就迫不及待,跃跃欲试了。那就让他大显身手吧,我就坐在旁边观看。只见老爸一手抡起长锯,一手扶着竹子,紧接着锋利的锯齿在那弱小、可怜无助的竹身上来回拉锯……我仿佛听见了竹子痛苦的号叫。一共要锯九节,一节长的,八阶短的。锯好竹段,老爸也表示手力大减,而这根竹子已经光荣“牺牲”了。
随后,我拿来了一根粗线。我想,书上说了一定要用结实的线,但那粗线不够结实,我就准备把它一分为二,把绳子从中间拉开,再合并,会更牢固。无奈那绳子竟在中间打了个结,无论如何不肯“就范”。我只好让老妈帮我拿一根长线,完全忘了要用结实的线。接着,我就用那根不结实的线穿了起来。先穿脚再穿身子。呀,慌乱中竟出大错,忘了打洞了!静下心来再读语文书,仔细看懂操作环节,拿出小刀挖了两个洞。继续穿线,从一个洞穿出来,再穿手,换另一个头,重复刚才的步骤。
我专心致志地穿线,不敢有一点松懈。神气的竹节人,一定要有武器。我把一节长的竹段分别绑在两只手上,摆出“放马过来”的姿态。最后画上眼睛、嘴巴。一个一身正气的“好汉”就诞生到了这个美丽的世界。
我试着让他立起来,但刚要立起来,线就断了,我只好把线补上让他躺着。也许躺着他会舒服些,对吧?我那时真是一脸绝望,但又在心里安慰自己,作业总算完成了。拍完照,就把它放在了酒架上。还可以,当个装饰品吧!我的眉头渐渐舒展开来,目光柔和地望着他,由一根普通的竹子变成一个“好汉”,这里面有我的功劳。
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