问题：1、阅读第五段文字，想一想，作者是用什么方法刻画老师形象的？根据这段字，
你认为老师是个什么样的人？
2、第五段女教师对售货员说“我是他妈妈”，回家对女孩说“如果你要看书，
到阿姨这里来吧”。“妈妈”和“阿姨”这两个称呼前后矛盾吗？
3、十几年后，年轻漂亮的女大学生为什么来到老师的家
第5段： 正如她预料的那样，在书店里站着一位满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了28元的罚款，才领着这个小女孩走出了书店，并看清了那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸。 她笑了起来，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问，就让小女孩离开了，临走时，她还特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里，阿姨有好多书呢。
惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此便再也没有出现。
第一问捏？
追答我不知道原文啊、这是我以前读书的时候学的了，不记得了。而且我知道原文也不会啊，我都好久不接触语文了。
追问额。。。我错了。。。
追答你错什么。= = 你是在写寒假作业吗？
追问没什么，嗯，我只不过是因为我们的语文老师太狠，还不让空题
追答大概知道了。不过不算很正确的答案。老师都是那样的，是我才不管呢，不会就不会。
1、作者通过动作、语言描写了这个女老师的形象，表现出女老师是个善良很关爱孩子、注重孩子心里问题的老师，侧面表现对售货员的态度极为不满。
忒感谢了，感谢你八辈儿祖宗
追答不需要你感谢他们，他们什么都没有做。