1、皇帝:自欺欺人、昏庸、奢侈、虚伪、愚蠢。
皇帝的主要职责是治理国家、富国强兵,但文中的这位皇帝却不惜花掉所有的钱,宁可让国库空虚,每一天每一点钟都要换一套衣服,新装已经成为他生活的全部。
这位昏庸的皇帝考察官员不看政绩,不微服私访,不深入了解,而是通过穿“新装”来加以识别,可谓愚蠢至极。
2、官员:虚伪、自私、阿谀奉承。
官员们为了一己私利、自身安全不得不说假话。有官职的怕丢官职,没有官职的怕人家嘲笑自己太愚蠢,可悲。于是,骗子行骗,大臣助骗皇帝受骗,虚伪、欺骗充斥了整个社会。
3、小孩:诚实、天真、无畏。
小孩没有经过世风的污染,眼睛是明亮的,看到什么就说什么。对有些事情,他们总是直言不讳,绝不会看大人的脸色行事。“可是他什么衣服也没有穿呀!”
这句话既天真又大胆,既率直又肯定,它虽出自孩子之口,却说出了所有老百姓的心里话,从而戳穿了骗局,揭示了真相。
扩展资料:
创作背景:
这篇童话写于1837年。当时丹麦人民深受本国封建阶级和英国资产阶级的双重剥削,过着饥寒交迫的贫困生活,而封建统治阶级则穷奢极欲,挥霍无度。
面对这样的社会现实,安徒生根据西班牙一则民间故事改编了《皇帝的新装》,把揭露的锋芒直指封建统治阶级的头子,无情地嘲讽了贵族、宫廷的丑恶行径,深刻地解剖了当时社会的病状。
赏析:
课文写出老大臣看到骗子“正在空织布机上忙碌地工作着”,他“把眼睛睁得特别大”,“惊骇万分”;他虽然不承认自己“愚蠢”“不称职”,但没敢说出“我什么东西也没有看见”。
这时,骗子请他走近一点,问他“花纹是不是很美丽,色彩是不是很漂亮”,这是先发制人:花纹这么美丽,色彩这么漂亮,如果竟然看不见,那你真是愚蠢透顶,一点儿都不称职。
这一棒打出了老大臣的保官心理和严重顾虑。他经过考虑,决定“决不能让人知道我看不见布料”。骗子却又问他:“暧,您一点意见也没有吗?”
这又是趁势一击,逼着老大臣表示意见。这一击逼得老大臣投降了。因为怕人说自己愚蠢,不称职,为了保住官位,他随骗子之声附和地说布料“美妙极了”。
“将要呈报皇上,我对这布料非常满意”,并且注意地听着骗子对布料的色彩和花纹的描述,“以便回到皇帝那儿去的时候,可以照样背出来。”
他已经甘愿受骗,并且帮助骗子去骗皇帝。骗子行骗也就进一步得逞。这位老大臣哪有一点儿诚实、理智、称职的味道。
参考资料来源:百度百科-皇帝的新装