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皇帝的新装的语言特点
《
皇帝的新装
》
语言特点
答:
口语化、简单明了
。1、口语化:文中使用的词汇和句式都比较通俗易懂,符合日常口语交流的要求。例如,“皇帝”、“新衣服”等词汇都是人们生活中常见的用语。2、简单明了:文章表达思想直接,不过多修饰或使用高深难懂的措辞,使读者能够迅速理解故事情节和主题。
《
皇帝的新装
》运用了哪些描写方法描写皇帝?由此可以看出皇帝具有什么样...
答:
《皇帝的新装》
运用语言描写,心理活动描写,夸张描写皇帝
,
由此看出傲慢、自欺欺人、骄傲、爱慕虚荣、试新衣成癖的形象
。《皇帝的新装》通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄,穿上了一件看不见的——实际上根本不存在的新装,赤裸裸地举行游行大典的丑剧。深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢...
皇帝的新装
这篇课文有什么
特点
答:
丰富想象、大胆夸张的写作
特点
《
皇帝的新装
》运用了哪些描写方法描写皇帝
答:
《皇帝的新装》运用了语言描写,心理活动描写,夸张描写等描写方法
。皇帝:傲慢,自欺欺人,骄傲、“诚实的”老大臣、一位“诚实的”官员,还有次要人物:皇帝的随行官员、“最高贵的骑士”、内臣等。他们的共同特征是自私、虚伪、愚蠢和欺骗,而这些特征又是在看骗子“织布”、做“新装”的过程中表现出...
皇帝的新装
人物形象具有什么
特点
文章具有什么意义
答:
在
皇帝的新装
中,安徒生描写人物运用了
语言
描写、行动描写、心理描写,语言都很简洁,却准确、传神地表现出每个人物的性格,使相似的场面写得类而不同,妙趣横生。本文中的主要人物有三个:皇帝、“诚实的”老大臣和一位“诚实的”官员;次要人物则有随行官员、“最高贵的骑士”以及皇帝的内臣等。他们都...
皇帝的新装
句子评析
答:
童话通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的
皇帝
受骗上当的故事,揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行. 课文具体描述的是实际上根本不存在的“美丽
的新装
”,深刻发掘的则是看得见的皇帝及大臣们的丑恶灵魂. 骗子行骗,赋予实际上并不存在的所谓的“新衣服”一个奇怪
的特性
:任何不称职的或者愚蠢得不可...
对《
皇帝的新装
》的点评(至少3处)
答:
对皇帝: 盲目要好看 没有主见 对裁缝: 狡猾 奸诈 对小孩:天真无瑕 童言无忌 实话实说 诚实勇敢 本文写出骗子用根本不存在的布料、衣服向皇帝行骗,写出皇帝和大臣们都甘愿受骗、并且骗 人,最后写出皇帝赤裸全身在大街上游行,
构成了丰富想象、大胆夸张的写作特点
,无情地鞭挞了 至高无上的皇帝和道...
皇帝的新装
是什么体裁
答:
《
皇帝的新装
》是一篇由丹麦童话作家安徒生创作的童话故事,于1835年首次出版,是安徒生代表作之一。揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行,故事告诉读者生活需要足够的勇气和纯真无私的坦然。《皇帝的新装》的故事内容 一位奢侈而愚蠢的国王每天只顾着换衣服,一天王国来了两个骗子,他们...
在《
皇帝的新装
》一文中老大臣、官员、皇帝的神态、动作、
语言
、心理特...
答:
老大臣生怕别人认为自己愚蠢或不称职,所以他说了假话,体现了他虚伪和自欺欺人,也再现了当时惶恐的心态。“仔细地看”生动的人写出老大臣没有真的看到布料却假装看见并认真欣赏的丑态。用“善良”“诚实”来写老大臣,是反语,具有强烈的讽刺意味。
皇帝
为了穿新衣而恣意挥霍民脂民膏,他关心衣服胜过...
用三句话概括
皇帝的新装
答:
轻而易举地骗过了
皇帝
,而后为皇帝“做”
新装
,是故事的开端.后来皇帝两次派 大臣与官员查看新装,他们什么也没看见,可为了不让别人知道自己愚蠢不称职,都一味儿地夸赞布料华丽漂亮,这是故事的发展.最后写皇帝穿上“新装”上街游 行,当众出丑,这是故事的高潮和结局.
特点
:采用丰富的想象和大胆地夸张是...
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