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心理学史中简述班杜拉的自我效能理论,怎么答
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第1个回答 2020-05-12
自我效能感是指人们对影响自己的事件的自我控制能力的自我知觉(Bandura1986)。
自我效能感不仅是对未来行动的事先预估,而且,它直接影响到个体在执行这一活动时心理因素的功能发挥,从而构成决定人类行为的一种内部原因。
自我效能感是指向未来的,它不是对已经发生的事件的原因追溯,而是对未来行为的自信。
自我效能感并不是个体的一种特质,而是一个动态的发展性指标,在一般情况下它会保持稳定,但也会经常发生变化。
第2个回答 2020-11-23
班杜拉的自我效能感是班杜拉提出的学习动机理论自我效能感就是人们在进行某一活动的时候在这之前会对自己能否成功地完成这一活动做出一个主观的判断影响自我效能感的因素有直接的经验替代性经验言语说服。情绪唤醒。该教学过程当中教师要培养学生积极的自我效能感。自我效能感对学习的功能影响自我效能感可以影响新行为的习得和表现会影响个体对于活动的选择会影响个体在参与活动当中的情绪也响个体面临困难的态度。
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班杜拉的自我效能
感,期待分为结果期待和效能期待,自我效能感,是指人们对于自己是否能够成功地进行某一行为的主观判断,自我效能感影响因素有直接经验,替代经验,言语说服,情绪唤醒。它的作用,是影响新行为的习得以及表现。决定人行为的选择和坚持性活动的情景,以及面对困难的态度,对他的评价,他克服了...
心理学史中简述班杜拉的自我效能理论,怎么答
答:
班杜拉的自我效能
感是班杜拉提出的学习动机
理论
自我效能感就是人们在进行某一活动的时候在这之前会对自己能否成功地完成这一活动做出一个主观的判断影响自我效能感的因素有直接的经验替代性经验言语说服。情绪唤醒。该教学过程当中教师要培养学生积极的自我效能感。自我效能感对学习的功能影响自我效能感可以影响...
如何
应用
班杜拉的自我效能理论
建立良好的自我效能感
答:
自我效能理论
一经提出,就引起了动机心理学家们的极大兴趣。
班杜拉
对
心理学的
主要贡献之一在于他提出了社会学习理论。在社会
学习理论中,
既可以看出行为主义的影子,又可以看到认知心理学的影响。他坚持行为主义心理学的一些基本观点,如强调研究人类的行为,强调客观化的研究原则,强调学习中强化的作用;但另一方面,他也探...
什么是
自我效能
感
答:
自我效能感(sense of self-efficacy)是美国
心理学
家
班杜拉
(Albert Bandura)社会
学习理论中的
一个核心概念。班杜拉认为,自我效能是指个人对自己在特定背景中是否有能力去操作行为的期望。即:个体在执行某一行为操作之前对自己能够在什么水平上完成该行为活动所具有的信念、判断或主体感受。
自我效能理论
是...
班杜拉理论
主要内容
答:
出版有《行为矫正原理》《认知过程的社会
学习理论
》《行为变化的社会学习理论》《
自我效能
:一种行为变化的综合理论》《自我效能:控制的实施》等。
班杜拉,
男,斯坦福大学著名
心理学
教授。班杜拉用了一个来描述人的这种有用感——“活出有用的感觉”(美国密西根大学的心理学家克里斯托弗·彼得森在全世界...
积极
心理学
--
自我效能
与信念
答:
在1977年的一期《
心理学
评论》上,斯坦福大学的心理学家阿尔伯特.
班杜拉
发表了题为《自我效能:关于行为变化的综合
理论
》一文,自此
,自我效能
概念快速传播开来。自我效能概念与个人控制有关
,历史
上著名的思想家,例如:约翰.洛克、大卫.休谟、威廉.詹姆士都曾关注人类思想中的意向和意志力。班杜拉正是吸收了...
...生平著作
,理论
观点及评价。还有起在
心理学历史中的
贡献,地位和影响...
答:
其中,1976年至1977年间出任
心理学
系系主任。 由于
班杜拉的
奠基性研究,导致了社会
学习理论
的诞生,从而也使他在西方心理学界获得了较高的声望。他在1972年获美国心理学会授予的杰出科学贡献奖;1973年获加利福尼亚心理学会杰出科学成就奖;1974年当选为美国心理学会主席。著作:《青少年的攻击》(1959)...
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