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班杜拉的观察学理论
班杜拉的观察学习理论
包括哪些?
答:
观察学习包括:注意过程,保持过程,复制过程,和动机过程。人们仅仅通过观察他人(榜样)的行为及其结果就能学会某种复杂行为,又称替代学习、无尝试学习。而
班杜拉
认为,即人的一切社会学行为都是在社会环境的影响下,通过对他人示范行为及其结果
的观察学习
而得以形成的。班杜拉观察学习的实验基础:充气娃娃实验...
班杜拉
提出
的观察
学生的过程包括
答:
(1)实验背景 1961年,
班杜拉
为了验证人是否可以通过
观察
和模仿来学会攻击行为,在斯坦福幼儿园开展了一项关于儿童模仿暴力行为的研究。波波玩偶是和儿童体型相近的一种布偶玩具。(2)实验对象 班杜拉从斯坦福大学幼儿园中3~6岁的孩子里选择了36名男孩和36名女孩,他将这些孩子分为3组,每组24人,分别...
班杜拉
提出
观察学习
的原理是什么?
答:
班杜拉
提出观察学习的原理是指人的一切社会学行为都是在社会环境的影响下,通过对他人示范行为及其结果
的观察学习
而得以形成的。观察学习的原理提出由于人有通过语言和非语言形式获得信息以及自我调节的能力,使得个体通过观察他人(榜样)所表现的行为及其结果,不必事事经过亲身体验,就能学到复杂的行为反应。
请简析
班杜拉的观察学习
法及其应用
答:
【答案】:班杜拉认为人们可以通过观察他人的行为以及行为的后果而间接地学习,班杜拉称这种学习为
观察学习
。他的实验是儿童通过观察别人对待充气娃娃的态度而习得行为。(1)
班杜拉的
实验结论。人类大多数的行为都是通过观察习得的,这个学习过程受注意、保持、动作再现和动机四个子过程的影响。①注意过程:调节...
行为主义
学习理论班杜拉
答:
班杜拉
基于丰富的实验研究提出了
观察学习理论
,该理论着重于儿童如何通过观察成人榜样来学习新行为。1961年的实验以学前儿童为研究对象,首先让儿童观看成人对充气娃娃施加暴力,然后让他们在实验室自由活动。实验结果显示,儿童模仿了成人的行为,对娃娃拳打脚踢,证明了榜样行为对儿童行为的显著影响。班杜拉区分...
班杜拉的学习理论
是怎样的?
答:
班杜拉
认为学习包括以下过程:1、注意过程。是
观察学习
的起始环节,在注意过程中,示范者行动本身的特征、观察者本人的认知特征以及观察者和示范者之间的关系等诸多因素影响着学习的效果。2、保持阶段。示范者虽然不再出现,但他的行为仍给观察者以影响。要使示范行为在记忆中保持,需要把示范行为以符号的...
简述
班杜拉的
社会
学理论
主要观点
答:
简述
班杜拉的
社会
学理论
主要观点如下:1、
观察学习
概念、实验及其分类:观察学习是指人通过观察他人(榜样)的行为及其结果而习得新行为的过程。在观察学习中,观察学习的对象称为榜样或示范者。实验:“波波玩偶”,通过班杜拉的这一实验,验证了幼儿的攻击性行为是通过模仿成人攻打波波玩偶获得的,进而验证了...
如何理解
班杜拉的观察学习理论
?
答:
班杜拉
认为,人类学习的实质应当是
观察学习
。因为人类具有认知能力,能够更多地得益于经验,因此,大部分的人类行为是通过对榜样
的观察
而习得的。儿童通过观察他们生活中重要人物的行为而学得社会行为,这些观察以心理表象或其他符号表征的形式储存在大脑中,来帮助他们模仿行为。②社会
学习理论
将人类的学习分为...
偏重社会发生的青少年心理发展的
理论
主要有
答:
偏重社会发生的青少年心理发展的理论主要有华生的行为主义观、勒温的生活空间说、哈维格斯特的发展课题论和
班杜拉的观察学习理论
。偏重社会发生的青少年心理发展的四个主要理论特点:1、行为主义观:华生在行为主义理论中强调环境对人的行为的影响,认为人的心理发展是环境刺激所导致的行为变化。这种理论主张通过...
简述
班杜拉观察学习
的定义及其过程
答:
简述
班杜拉观察学习
的定义及其过程:班杜拉社会观察学习有五种示范:1、行为示范;按照条件作用
理论
,学习是在个体的行为表现基础上,经由奖励或惩罚等外在控制而产生的,即学习是通过直接经验而获得的。班杜拉(A.Bandura)则认为,这种观点对动物学习来说也许成立,但对人类学习而言则未必成立。2、言语示范 ...
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