模仿的教育意义

Question

如题所述

Answer 1

模仿，宝宝感知世界的第一步从某种意义上说，宝宝就像一团弹性极大的泥，爸爸妈妈则是为这团泥进行雕塑的艺术家。他们用语言和行动这把雕塑刀在潜移默化中为宝宝雕刻出不同的性格和特征。实际上，宝宝的很多东西都是在潜意识中通过模仿父母以及周围人的言行获得。美国育儿启蒙教育非常重视模仿式教育对宝宝的影响，因为模仿是了解事物的基本过程，是宝宝感知周围世界的第一步。经过对人类获取新生事物的能力进行研究，育儿专家得出这样的结论：0-3岁是宝宝成长的重要阶段，模仿式教育则是对这个阶段的宝宝十分有效的教育方法。

　　模仿，开发宝宝智商、情商的钥匙

　　模仿式教育可分为动作式模仿（肢体语言模仿）和声音式模仿。美国启蒙教育机构成员在对780名父母的调查中发现，如果父母采用适当的肢体语言与宝宝进行交流会更好地促使宝宝语言功能的发展，同时，也会促使宝宝更加清晰准确地表达他的意思。例如，宝宝说“MaMa”就可能包含了三种意思，即可能是宝宝叫妈妈，也可能是宝宝要喝牛奶（Milk）或者宝宝想要更多东西（More）。在学习使用肢体语言之后，宝宝就可能用小手指着妈妈，或者牛奶或者他想要的别的东西，那么借助肢体语言，宝宝就可以更加准确地表达自己的真实想法。