我们班是年级重点班，各项都十分优秀
这几天刚高二分完班
近一半还在原来的班以前叫实验2.现在叫理二（地方是原来的，班主任也是原来的）
另一半基本在理一以前叫实验1，我在理一
因为这个本来好好的班不想被打乱成这样
班主任在校领导那吵了一架，回来后私下和我们说当时和校领导闹的时候学生都不说话才没成功
现在就希望能把两个理一理二（是平行重点班）的原本班学生都聚到理二（也就是说回原实验2）理二里的原实验1的学生能回的可以回到实验1
这样皆大欢喜，在班级等级相同情况下最好都不作变动
现在我们实验2的学生在理一理二的都想这样（因为文科班没办法回理科班来），估计原实验一的也一样的想法
老师做了努力，就差学生了
我们学生应不应该联合起来给学校写信签名什么的呢？
毕竟在一起维持原来的稳定是对学生心理和生活的保持！
学生一起给学校说话怕的就是一旦不成功学校反而怀疑是我们班主任教唆的联名，这样对班主任更不好，
班主任身体不好，可总是为我们着想，真不想看到她再伤心，为了这分班，老师伤心病了一周了
如果能有用，我愿意付出我所有的分！