一只上过大学的猩猩，试图成为人类，结果如何？

Question

如题所述

Answer 1

黑猩猩是目前地球上智商最高的动物之一，它们的聪明程度与5岁人类小孩相当。此前，一只黑猩猩在一位心理学家的抚养下成长，它很快学会了人类的一些行为，甚至一些方面还比一同成长的人类小孩更优秀。

之所以黑猩猩非常聪明，是因为它们是人类的近亲物种，600万年前拥有共同祖先。尽管黑猩猩与人类已经分开进化几百万年，但从基因相似度来看，这两个物种几乎完全一样，只有1%的差异。

除了黑猩猩之外，其他的一些灵长类动物也与人类十分相近，如果再追溯到更早的时间，也有共同祖先。距今1000多万年前，红毛猩猩与黑猩猩、人类拥有共同的祖先。虽然红毛猩猩与人类分开的时间有些长了，但基因相似度仍然达到了96%。

夏特克

鉴于此，田纳西大学的人类学家林恩·è¿ˆå°”斯博士决定收养一只红毛猩猩，从小来培养红毛猩猩，教给它人类的各种行为。通过这项实验，迈尔斯博士想要确定人类的一些行为到底是后天学习而来的，还是先天就会的。

夏特克，当这只雄性红毛猩猩出生9个月后，它一生的命运似乎就被注定了。迈尔斯博士对夏特克的照顾无微不至，给它睡婴儿床、给它穿尿不湿、给它玩玩具，她将其视为自己的孩子。夏特克在关爱下成长，所以它也把迈尔斯博士视为自己的母亲，两者的关系非常亲密。

虽然由于生理构造的原因，夏特克不能像人类那样说话，但它非常聪明，可以听懂一些人类的预言。夏特克还会察言观色，在它做对事情受到表扬，或者做错事情受到批评之时，它会像人类那样表现出对应的行为。

为了更好地沟通，迈尔斯博士让夏特克学习手语。夏特克没有让人失望，它很快就能把手语融会贯通，掌握了上百个手语。

渐渐地，夏特克表现出了自我意识，它会通过照镜子来打扮自己。夏特克还会思考，具有像人类一样的直觉。这使得迈尔斯博士认为，夏特克拥有人格，而且人类行为可以通过后天学会。

步入大学

夏特克的成长迅速，为了进一步提升它的能力，迈尔斯博士把夏特克代入大学校园，让它像人类大学生一样上课。对于这样特殊的“同学”，大家也是非常喜欢。夏特克也像其他同学一样参加考试，只是考试内容是针对它特别设计的。当然，毕业照上少不了夏特克。

夏特克大学毕业后，进入“研究生”阶段进一步学习。迈尔斯博士让夏特克学习金钱交换物品的概念，夏特克可以通过完成一些任务来获得报酬（小铁圈表示钱币）。

有了小铁圈之后，夏特克可以用来交换它想要的东西，吃的或者玩的东西都行。夏特克不但学会了人类的这种行为，而且还自我学会了攒钱，用来买它想要的更贵重物品。

被囚禁30年的余生

但好景不长，在夏特克9岁时，不知道出于什么原因，它试图袭击一名女大学生。鉴于夏特克的体型已经变得如同成年人一样庞大，再加上有过危险的行为，它被人们关到小笼子中，限制自由活动。

由于长期囚禁于狭小的空间中，夏特克变得精神抑郁。尽管迈尔斯博士尝试为夏特克解围，但仍然无法改变夏特克的悲惨余生。后来，夏特克需要通过药物来维持自身运转。

在小笼子中待了长达11年之后，夏特克转入动物园中生活，在那里度过了最后的19年，终年39岁。在临终之前，迈尔斯博士询问年迈的夏特克：觉得自己是猩猩还是人类？夏特克用手语告诉迈尔斯博士，自己是猩猩，同时也是人类。

Answer 2

人类之所以是智慧生物并且创立了文明，是因为人类会使用工具，并且用工具完成自己的工作，而在大自然当中，除了人类还有一种动物也会使用工具，那就是黑猩猩。黑猩猩在生活能使用简单工具，是已知仅次于人类的最聪慧的动物，其行为和社会行为都更近似于人类，让很多人感到好奇的是，如果从一只黑猩猩小时候便对其进行训练，那么他它的智商可以开发到什么程度呢？其实这个实验在上个世纪1七十年代就已经完成，而最后的结果也是让人感到震惊，下面就和小编一起来了解一下吧。

一只名为Chantek的红毛猩猩

上世纪 70 年代，欧美国家对生长在亚洲的红毛猩猩极度缺乏了解，于是科研部门在森林中捕获了几只年幼的红毛猩猩，想要对其进行研究。万幸的是，当时美国田纳西大学的人类学教授Lyn正在研究一个科研项目“人类行为，究竟是先天遗传还是后天养成？”而这只红毛大猩猩就成为了很好的对照组，于是她将想把一直红毛大猩猩带回家的请求告知了研究中心，原本Lyn对于这个请求也没有抱太大希望，最后研究中心却答应了，这让Lyn感到兴奋，就这样她将一只名为 Chantek 的红毛大猩猩带回家中，这个时候的 Chantek才六个月大。

在Lyn家中，没有人将 Chantek当作一只猩猩看待，而Lyn也将 Chantek当做自己的孩子，给了Chantek无微不至的照顾，不仅给它睡婴儿床、给它穿尿不湿、而且还给它玩玩具，Chantek俨然已经成为了Lyn的孩子。虽然Chantek不能够说话，但是它也能听懂一些话，Lyn表扬它是时就会显得很兴奋，批评它是也会非常委屈，就像小孩子一样。随着Chantek年龄的增长，Lyn开始教授Chantek手语，聪明的Chantek很快便掌握了数百个手语单词，并且它已经学会了联想。Lyn没有教Chantek“番茄酱”如何表达，当 Chantek 想吃番茄酱的时候，它就会用手语比划 " 番茄 " 和 " 牙膏 "，其实这种表达是正确的，这也表明Chantek的创造能力已经和人类小孩一般。

当时Lyn 还在田纳西大学任教，经过学校的同意，她将Chantek带到了校园当中，聪明的Chantek受到了全校师生的欢迎，就连校长也承认了它的学生身份。校长也不是说着玩的，因为Chantek每年你都要接受学校为其量身定制的考试，包括工具的使用和手语，而Chantek的成绩都是优秀。就这样，Chantek的照片赫然出现在当年的毕业学生年鉴中，成为了一名大学生。

可惜的是，Chantek袭击一名女学生的新闻让大家对他的好感急速下降，其实Lyn也了解，作为一只强壮的红毛大猩猩，Chantek在与人类玩耍时控制不好自己的力度，所以才酿成了意外。最后，校长不允许Chantek再呆在学校里，此时研究中心也让Lyn将Chantek送回，最终Chantek被锁进暗无天日的牢笼里。最后，亚特兰大动物园收留了Chantek，但它与动物园的其他黑猩猩格格不入，最终老死在了动物园中，其一生的传奇经历让人唏嘘不已。

Answer 3

结果还是摆脱不了猩猩的事实，就算它在干着人类的事，但终究还是要回归自然的。

Answer 4

结果这只猩猩真的具备了人类的思考能力，最后还能和科研人员进行交流，让人非常惊讶。

Answer 5

结果没能成功，这只猩猩最后还是被送到了动物园。