清风一吹,他们什么?蝴蝶一来,他们什么?

如题所述

清风一吹,他们便翩翩起舞; 蝴蝶一来,他们便微笑着迎接客人

清风一吹,他们便手舞足蹈;蝴蝶一来,他们便争先恐后地打招呼。

清风一吹,他们便满心舒畅!蝴蝶一来,他们便开花了。

这道题目就是典型的补充句子,清风一吹,自然而然的想到花花草草随风摇摆,蝴蝶一来,自然而言花儿就争先恐后的开放了。

扩展资料:

造句的方法:

一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件,为此,我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境,要采取灵活多样的方法来理解,这样才能造出合乎逻辑的句子来。

二、句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故,在造句上总会大伤脑筋,其实只要找对了方法,造句并不难。

三、把句子造得真实具体,生动形象。对学生的造句,我首先要求真实。例如“……又……又……”造句,有位学生是这样造得:“我家种的冬瓜,又大又圆,像个大篮球。”这个句子造得比较具体、形象,却不真实。

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第1个回答  2020-09-05
清风一吹,他们迎风而舞;蝴蝶一来,他们任蝶停留
第2个回答  2020-09-05
门前的芍药花开了。清风一吹,他们便将花香送到更远的地方。蝴蝶一来,他们悄悄绽放。吸引蝴蝶停留。
第3个回答  2020-09-05
你若盛开,蝴蝶自来
第4个回答  2023-09-09
清风一吹,他们便舞动起来
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