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清风一吹便什么
清风一吹
,花朵便跳起了轻快的舞?
答:
1、清风一吹,
花朵便跳起了轻快的舞
。2、清风一吹,
花朵便绽开了微笑的脸庞
。3、清风一吹,
花朵便慢慢张开双臂
。4、清风一吹,
花朵便随风摇曳
。5、春风一吹,花朵便笑开了嘴。6、清风一吹,花朵便愉快地跳起了舞蹈。7、清风一吹,
花朵便开心地向我们招手
。8、清风一吹,花朵便开心地笑了...
清风一吹
,他们便怎么样
答:
可以这么写:1、清风一吹,
便翩翩起舞
,展现出优雅的姿态和迷人的魅力。2、清风一吹,便展翅飞翔,自由自在地翱翔在蓝天白云之间。3、清风一吹,便欢快地歌唱,释放出内心的喜悦和激情。
清风一
来,他们
便什么什么什么
答:
3、清风一吹,
他们便翩翩起舞
;蝴蝶一来,他们便欢快的唱起歌来。出处:《花的学校》雷云轰响、六月落雨——放假了,花孩子跑出来——穿紫、黄、白的衣裳冲出来——对妈妈扬起双臂。第一部分(1、2):六月雨落,花朵跳舞。第二部分(3—5):花孩子上学,下雨放假。第三部分(6):花孩子急急...
清风一吹
他们便
答:
1、清风一吹,他们便越加的清醒了起来
。2、清风一吹,他们便觉得此次的户外露营,是多么的舒服惬意!3、清风一吹,他们便
一个个的都把衣服拉拢收紧,仿佛受冷一般
!4、清风一吹,他们便抬头看天,漫天飞舞的蒲公英像极了轻盈的雪花。5、清风一吹,他们便开始有了往回走的念头,前面陡峭的山峰看...
请把下列句子写具体。
答:
1、清风一吹,
花朵便跳起了轻快的舞
。2、清风一吹,
花朵便绽开了微笑的脸庞
。3、清风一吹,
花朵便慢慢张开双臂
。4、清风一吹,
花朵便随风摇曳
。5、春风一吹,花朵便笑开了嘴。
清风一吹
他们便干
什么什么
了?
答:
清风一来,他们便手舞足蹈
;蝴蝶一来,他们便争先恐后地打招呼。清风一吹,花朵便什么 清风一吹,花朵便(跳起了快乐的舞来)。给我也点个赞呗!清风一吹,柳枝便什么 清风一吹柳枝便跳起优美的舞蹈。拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种...清风一吹他们便 仿写...
风一
来他们便怎么了仿写句子
答:
清风一来,他们便摇头晃脑。清风一来,他们便说完了。
清风一吹
,他们就翻滚了起来。雪白的浪花像一个调皮的孩子,在海面上追逐嬉戏,刚碰到岸边的礁石又害羞似的跑了回去。清风一吹,他们就弯下腰,不停地鞠躬,表示对清风的感谢。蝴蝶飞来了,停留上花朵上,也许是飞累了在休息,也许是在喝花蜜,...
清风一吹
,它们便跳起了轻快的舞。蝴蝶
答:
清风一吹
,他们便去旅行了。蝴蝶一来,他们便打开大门欢迎。清风一吹,他们便礼貌地打着招呼。蝴蝶一来,他们便大方地献上花粉招待客人。花的学校表达了作者热爱大自然的情感。以儿童的视角描绘了一群活泼天真,渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。泰戈尔印度诗人...
清风一吹
,柳枝
便什么
答:
2、清风一吹,
柳枝便翩翩起舞
。3、清风一吹,柳枝便随风起舞。4、清风一吹,柳枝像婀娜多姿的少女,舒展着那纤细的身躯。5、清风一吹,柳枝便愉快地跳起了舞蹈。6、清风一吹,柳枝便开心地向我们招手。7、清风一吹,柳枝便开心地笑了起来。8、清风一吹,柳枝便绽放出最美的笑脸。9、清风一...
清风一吹
他们
便什么
蜜蜂一来他们便什么
答:
清风一吹
,他们便跳起欢快的舞蹈。蜜蜂一来,他们便竞相吐露自己的芬芳。1、雨一来,他们便放假了。2、雪花一来,他们便投入大地的怀抱。3、微风一来,他们就开始摇头晃脑。4、蝴蝶一来,他们就露出了笑脸。5、太阳一来,他们便向太阳扬起双臂。仿写句子的好处:1、仿写是一种写作方式,它可以帮助...
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清风一吹那些花朵什么
一阵清风吹过,池水什么
清风一吹花朵便怎样了
清风一吹那些花朵就怎么样了
一什么清风
一阵清风吹过
清风吹我襟的前一句