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高中物理动量轻绳模型
高中物理
答题技巧
答:
1审题: ④状态或过程所对应的
物理模型
,所联系的物理知识,物理量,物理规律. (是解题的关健) ⑤找出...注意:用能的观点解有时快捷,
动量
定理,动能定理,功能关系可用以不同性质运动阶段的全过程。 设出题中...3
轻绳
:不计质量,力只能沿绳子收缩的方向,绳子上各点的张力相等 4轻杆:不计质量的硬杆,可以提供各个...
【
高中物理
-
动量
】质量为2m的木板静止放在光滑的水平面上,木板左端固定...
答:
由
动量
守恒定律 mv0=3mv共 压缩到最大 由能量守恒定律 0.5mv²=umgL+E+0.5*3mv共²回到右端 0.5mv²=umg*2L+0.5*3mv共²umgL=E 0.5mv²=2E+0.5*3mv共²v0=3v共 解得v0=根号(6E/m)
高中物理动量
守恒应用和
模型
答:
动量
守恒的条件,1:系统合外力为零(但绝不是不受外力);2:某一方向上合外力为零,则系统在这一方向上动量守恒(注意,是在这一方向上动量守恒,绝不系统是动量守恒);3:内力远大于外力(这种情况可以合外力部位零,但是相对内力来说可以忽略)一般常见
模型
为爆炸 动量守恒的运用一般用于与能量...
高中物理动量
守恒定律的问题!
答:
动量
守恒 M(人)*V(人)=M(球)*V(球),两边同乘下降的时间t,就可以变成:(V*t=S)M(人)*S(人)=M(球)*S(球),S是运动路程 由题意可只,人要安全着陆,下降高度S(人)应该是:S(人)=100 所以S(球)=S(人)*3/10=30 气球是上升的,人是下降的,所以
绳子
长度...
为什么恰好未发生碰撞是在速度相等的时候?
答:
三、
物理模型
中的隐含条件 1.质点:物体只有质量,不考虑体积和形状 2.点电荷:物体只有质量、电荷量,不考虑体积和形状 3.
轻绳
:不计质量,力只能沿绳子收缩的方向,绳子上各点的张力相等 4.轻杆:不计质量的硬杆,可以提供各个方向的力(不一定沿杆的方向) 5.轻弹簧:不计质量,各点弹力相等,可以提供压力和拉力,满...
高中物理动量
守恒中的人船
模型
问题
答:
人和船是作为一个系统存在的,而这个系统的
动量
为零。我们可以把这个系统分为两块,一块是人,一块是船,每一块的动量都是相互独立的,不能混杂,速度也是如此
高中物理
力学专项练习
答:
�建立和研究实际问题的
物理模型
既可以更概括、更简捷、更普遍地描述物理规律,又可以简捷地解决实际问题.在
动量
守恒定律应用中,有很多题目是“子弹打击木块”模型的变形及其综合应用.在分析和解答此类问题时,联想模型,通过类比和等效的方法,就能抓住问题的物理本质,使问题迅速得到解决.“子弹...
高三
物理
教师如何组织学生进行二轮专题复习
答:
纵观近几年的高考试题,无处不体现对
物理模型
应用的考查。
高中物理
常见理想化模型有:质点、点电荷、单摆、
轻绳
、轻杆、轻弹簧、弹簧振子、电场线等;物理过程模型有:匀速直线运动,匀变速直线运动,平抛运动,匀速圆周运动,简谐运动等,物理情境模型有;碰撞模型,子弹打木块模型,皮带传送模型,带电粒子...
求几道
高中物理
会考有关弹簧的题目,要题目和做题步骤
答:
【评析】本题考查了机械能守恒、
动量
守恒、能量转化的。守恒等多个知识点。是一个多运动过程的问题。关键问题是分清楚每一个过程。建立过程的
物理模型
,找到相应解决问题的规律。弹簧类问题,画好位置草图至关重要。例 如图3-18所示,
轻质
弹簧竖直放置在水平地面上,它的正上方有一金属块从高处自由下落,从金属块自由...
高中物理
人船
模型
答:
首先,如果你分析出了碰撞之前的运动过程,那么这个式子不难理解。左边为:碰撞后人抱住木桩随木板因惯性继续运动,受到摩擦力的阻碍,克服摩擦力做的功。右边为:碰撞后人抱住木桩拥有的初始动能,最后能滑动多打的距离有这个动能大小决定。V是碰撞后的初始速度。第二种解法根据
动量
定理,本质是力对物体的...
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