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陶罐和铁罐讲了一件什么事
《
陶罐和铁罐
》是一篇
什么
故事
答:
《
陶罐和铁罐
》是一篇寓言,是九年义务教育人教版小学语文第五册中的一篇寓言故事,它趣味性强,寓意深刻,讲的是国王御厨里的两个罐子的故事。铁罐自以为坚硬,看不起陶罐,经常奚落它。而陶罐却不与它计较,埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,而铁罐却不复存在。故事告诉我们,每个人都有长处和...
陶罐和铁罐
的资料
答:
第九自然段
讲陶罐
不再理会铁罐。铁罐奚落陶罐,挑逗它,要和它碰撞,陶罐据理力争;铁罐恼怒陶罐,不屑与它相提并论,陶罐好心劝导铁罐并希望和睦相处;当铁罐骄横地斥骂陶罐并表示要把它碰成碎片时,陶罐才选择“不再理会”的做法,这是一种无声的抗辩。 五、篇章学习 全文有十七个自然段。 第一至九自然段:
讲铁罐
...
陶罐和铁罐
的寓意是
什么
答:
人各有长处和短处,要正确看待自己的长处和短处。不能学习铁罐那种骄傲自大,看不起别人,要学习和发扬陶罐谦虚克制的精神。这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。故事介绍:
陶罐和铁罐
是一个寓言,说的是国王御厨里...
陶罐和铁罐
是一篇童话故事,通过
什么
展开故事的
答:
《
陶罐和铁罐
》是一篇童话故事,这个故事主要是通过对话展示情节、推进故事发展,塑造人物形象,阐明道理。《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的童话故事,故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。故事告诉人们,每个人都有长处和短处,要...
陶罐和铁罐
是
什么
故事
答:
总的来说,《
陶罐和铁罐
》这个故事以其生动的情节和深刻的寓意成为了广为人知的寓言名篇。它告诉我们,在生活中,我们应该学会看到别人的长处,正视自己的短处,保持谦虚和宽容的态度,相互尊重、和睦相处。这样,我们才能够像陶罐一样,在时间的洗礼中保持自己的本色,赢得他人的尊重和赞誉。
陶罐和铁罐
让明白
了一
个
什么
道理?
答:
这篇童话故事讲的是国王御厨里的
铁罐
自恃坚硬,瞧不起
陶罐
。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。故事告诉人们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。原文节选 国王的厨柜里有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的。骄傲的铁罐...
陶罐和铁罐
这篇文章主要写
了什么
内容?
答:
从此!”
陶罐
惊讶地叫着,“我在这儿!”
铁罐
闻声而来,只见陶罐就在不远处,欣喜若狂地跑过去,这使它大彻大悟。但是陶罐则觉得自己是全世界最了不起的,因为它被人们发现后就被送到博物馆展览、平楼小屋都崩塌了,人们都四散而逃。只剩下那两只“旷世珍宝”还留在那一片废墟之中,明白
了什么
叫...
陶罐和铁罐
主要
讲了什么
内容
答:
《
陶罐和铁罐
》讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。这篇童话,主要通过对话展现情节、推动故事发展,塑造人物形象,说明道理。这是本课表达上的特点。铁罐的傲慢、蛮横无礼和陶罐的谦虚、友善、克制均在人物的对话中充分展现...
三年级
陶罐和铁罐
的主要内容是
什么
答:
1
、这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。故事告诉人们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。2、《
陶罐和铁罐
》是黄瑞云作的寓言故事,收录在人教版小学语文三年级...
《
陶罐和铁罐
》告诉我们
什么
道理?
答:
人各有长处和短处,要正确看待自己的长处和短处。不能学习铁罐那种骄傲自大,看不起别人,要学习和发扬陶罐谦虚克制的精神。这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。故事介绍:
陶罐和铁罐
是一个寓言,说的是国王御厨里...
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