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阿长画
作者在刻画
阿长
这个人物形象时,用了一种什么写法
答:
总观全文,作者先是“不大佩服”,后来发生“新的敬意”,到最后发出深沉的祝福.作者用了先抑后扬的表现手法来刻画
阿长
这一封建社会的普通劳动妇女形象.作者写阿长“切切察察”的样子,写阿长的睡相写“元旦的古怪仪式”,写阿长讲长毛的故事,写阿长买来《山海经》,都有具体的刻画和描绘,都是人物描写,具体...
阿长
与三海经中刻画阿长这一人物采用了什么写作手法
答:
重点写了我儿时与
长妈妈
相处的七件事,刻画了一位虽然没有文化、粗俗、好事,但心地善良,乐于助人,对生活有着美好希望,热心帮助孩子解决疑难的普通保姆形象,表达了作者对长妈妈的尊敬、感激和怀念,祝愿之情。长妈妈是一个心地善良,乐于助人,对生活有着美好希望,热心帮助孩子解决难题的普通保姆。
选文主要使用了哪些手法来刻画
阿长
答:
总观全文,作者先是“不大佩服”,后来发生“新的敬意”,到最后发出深沉的祝福.作者用了先抑后扬的表现手法来刻画
阿长
这一封建社会的普通劳动妇女形象.作者写阿长“切切察察”的样子,写阿长的睡相写“元旦的古怪仪式”,写阿长讲长毛的故事,写阿长买来《山海经》,都有具体的刻画和描绘,都是人物描写,具体...
使用了哪些描写手法来刻画
阿长
答:
动作描写,语言描写,细节描写
语段的中心人物是
阿长
,作者用了哪些方法来刻画阿长,举例说明
答:
3、这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。此句是作者感情发生变化的议论句,充分肯定了
阿长
之长。伟大的神力是指“别人不肯做,阿长却知我心,热心地为我做,别人不能做,因为带画的《山海经》不好买,要打听...
阿长
与山海经对阿长描写运用了哪些手法
答:
总观全文,作者先是“不大佩服”,后来发生“新的敬意”,到最后发出深沉的祝福。作者用了先抑后扬的表现手法来刻画
阿长
这一封建社会的普通劳动妇女形象.作者写阿长“切切察察”的样子,写阿长的睡相写“元旦的古怪仪式”,写阿长讲长毛的故事,写阿长买来《山海经》,都有具体的刻画和描绘,都是人物...
初二上册语文课件:《
阿长
与山海经》
答:
这部分围绕
阿长
的淳朴热心、关爱孩子的性格特点写了阿长给我买《山海经》一事,通过具体的细节描写,生动传神地刻画出了一个善良、仁慈、关爱孩子的
长妈妈
的高大形象。 9、画出文中表明作者对阿长的感情态度的词句,比较前后有什么变化,这是一种什么写法,有什么好处? 感情变化:讨厌--敬意--憎恶--新的敬意--怀念 (...
《
阿长
与山海经》作者怎样刻画阿长(描写角度)60字
答:
侧面描写
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