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阅读与语文精彩句段摘抄
怎样学好
语文
的作文 350 字
答:
俗语说“好记性不如烂笔头”,这就要求同学们在多读书的基础上还要多动笔,养成记日记和
摘抄
读书笔记的习惯。把平日的所见、所闻、所想、所感记录下来;在
阅读
过程中,把书中
优美
词句
和精彩
片断等摘抄下来,建立起自己的
语文
知识仓库,时间久了,语文能力就会在这种耳濡目染,潜移默化中,逐渐提高,...
新课标初中九年级上册
语文
的教学计划
答:
在理解语句的过程中,体会句号与逗号的不同用法,了解冒号、引号、问号、感叹号的一般用法。⑥学习略读、粗知文章大意。⑦积累课文中的优美词语,
精彩句段
,鼓励学生
摘抄
好词佳句,加强语言的积累。⑧诵读优秀诗文,注意在诵读中体验情感,领悟内容。⑨养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。3.习作...
小学生作文能
摘抄
我们
语文
课本中的
句段
吗
答:
可以借鉴 不能打
段抄
.就像老师说的那样,天下文章一大抄,看你会抄不会抄
人教版七年级下
语文
24课《真正的英雄》的教案!!
答:
不要用狭隘的眼光来看待这种美国精神,而要站在一定的高度,把它看成是全人类的优秀品质
和
高贵精神的代表。推而广之,只要是人类的精华,就不必分民族、种族、国家、意识形态,而都应当借鉴、学习、吸收。练习说明一、
阅读
课文,画出让你感动的
句子
,并说说这篇文章动人心魄的力量来自哪里。设题意图:让学生主动探究,...
写一个小短文——对
语文
的看法
和
以后要怎样学语文!根据自身编就好了大...
答:
概括起来就是:第一,解决“写了什么”的问题;第二,解决“怎么写”的问题;第三,记忆文章中的
精彩语段和
词语。这三个方面其实就是在说一个动口动脑动手的问题。在一篇文章的学习过程中,能够有意识地去解决好这三个问题,这才是“读”。也只有这样,才可以提高自己的
阅读
理解能力。 读,也是一个积累
语文
基础知识和...
语文
的好处
和
怎样学语文,大概150字左
答:
其次,学习
语文
是一个积累的过程,不可一蹴而就,只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地
阅读与
背诵,当我们空闲的时候,读一读,好的书籍或文章不仅能丰富知识,还能陶冶你的性情。不过,不能只是读,还要思考,我们应准备一个记录与
摘抄
的本子,在阅读的过程中将遇到的好的
句子
抄下来,并不时地看看,让...
如何处理好小学
语文阅读和
写作关系
答:
也可
摘抄优美句段
,丰富学生的语言积累。不管是扩写还是续写、改写,都是在
阅读
基础上的一种创造和发挥。如教学完《慈母情深》一课后,我让学生展开想象写有关母亲的诗,学生写得很精彩。 作文教学与阅读教学的有机融合,把阅读教学和作文教学合二为一,使它们相互渗透、相互促进,必将会激发学生写作的动力,既省时省力,...
六年级下册
语文
《千年梦圆在今朝》课件【三篇】_六年级下册ppt课件_百...
答:
未来,中国航天事业的接力棒就交给你们了! 六、布置作业: 作业套餐:任选一题 A.办一张关于“以中国航天事业”为主题的手抄报; B.把“神州六号”“神州七号”载人航天飞船的成功”及“嫦娥一号”也写进课文中; C.
摘抄
文中你认为
精彩
的
句段
; 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
2011人教版小学
语文
五年级下册期末试卷
答:
你还发现哪些有趣的提示语,选一句喜欢的
摘抄
在下面(2分): ___ (二)课外
阅读
(18分)最后一份晚报 从办公楼出来的时候已经是晚上九点了。我顺着街心公园边的小路,在昏暗的路灯下深一脚浅一脚地往家走。走到一棵树下,一个人影闪了出来,吓我一跳。 借着微弱的灯光,我才看清眼前是个女孩儿。她十来岁的样子...
语文
学习应该如何积累
答:
博览群书确实能快捷有效地积累知识,能在潜移默化中提高我们的
阅读
能力和语言的综合能力。一般来说,阅读量提高了,
语文
水平自然也提高了。而看书也有方法可言。首先应选择好一些优秀的读物;在看书时,应注意运用老师教给我们的方法去看;看后亦不妨做些读书笔记,
摘录精彩
的词句、
语段
和有用的材料。...
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