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语文课程标准案例分析题及答案
语文课程
的测试必须以什么为基准
答:
四、
分析题
(50分)(一) 课标与大纲对比分析.(10分)先阅读下面材料,进行比较分析,然后谈识字、写字改革点:《
语文课程标准
》在第一学段提出的有关识字与写字学习的要求是:喜欢学习汉字,有主动识字的愿望.认识常用汉字1600~1800个,其中 800~1000个会写.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首;能按...
《普通高中
语文课程标准
(实验)》提出了发展独立阅读能力的基本目标,下 ...
答:
【
答案
】:C C[
解析
]《普通高中
语文课程标准
(实验)》要求,学生发展独立阅读的能力,具体来说,学生要从整体上把握文本的内容,理清思路,概括要点。
语文
新
课程
教学设计应注意哪些问题
答:
《新课程小学语文教学设计与
案例分析
》复习提纲(根据学员作业整理) 一、填空题 1、汉语拼音教学的要求是:能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节,认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。2、《
语文课程标准
》提出,高年级“能写简单的记实作文和想象作文,能学写读书笔记和常...
2011版
语文
新
课程标准
测试题(
附答案
)
答:
8、
课程标准
积极倡导并认真探索自主、合作、探究的学习方式,重视启发式、式教学,启迪学生智慧,提高语文教学质量。9、朗读要提倡,要摒弃。10、阅读教学是教师、学生、、之间对话的过程。二、选择题(20分,每空2分)1.
语文课程
在九年义务教育阶段有重要的地位,因为它具有多重功能和(...
语文
新
课程
实施的重点问题是什么?
答:
一、填空题 1、汉语拼音教学的要求是:能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节,认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。2、《
语文课程标准
》提出,高年级“能写简单的记实作文和想象作文,能学写读书笔记和常见应用文。”3、巩固识字的最好办法是复现。4、口语交际的核心是...
语文
第十五册23课的课后
答案
答:
1. 八上
语文
评价23课核舟记课后练习第二篇文言文的
答案
是什么 核舟记选自清朝张潮编辑的《虞初新志》略有删节(作者是魏学洢) 一个长不盈寸的桃核,刻而成舟,生动地表现了历史上一个著名的文学故事。 舟上五人,须眉毕见,其他如箬蓬,窗,楫,壶,炉等,无不应有尽有;还有34个字,勾画了了,真可谓巧夺天工。本文...
小学三年级
语文
卷面
分析
范文
答:
本次考查试卷以教材的内容为基本素材,充分体现了《
语文课程标准
》的基本精神和要求,贴近教学实际和学生实际。重视对学生运用和
分析
能力的考查。
试题
灵活,对学生来说有一定挑战性。 从学生答题情况来看,学生对基础知识掌握较好,尤其是把字与读音连一连,看拼音写词语、、形近字组词、加减偏旁变新字,选字填空、诗句连线...
悬赏求小学、初中
语文
招聘
试题及
说课
案例
答:
下面是部分
试题
。除此以外全日制
语文课程标准
要抽时间研读一下 一、积累运用。(本题共lO小题,每小...六、小学语文教学示例
分析
。(每小题5分,共10分) 27.下面这首诗是一位小学五年级同学写的,请你给
语文
新
课程标准
解读心得及感悟(精选7篇)
答:
在教育教学规律的推动之下, “新课标”的指导之下,我们的教育教学工作逐步远离偏、繁、难、向着理解、探究、
分析
、综合、运用等方面发展。 语文新课程标准解读心得及感悟(精选7篇)【篇三】 本学期开学初,我们通过市教育学院组织的集体备课和学校教导处下发的《
语文课程标准
修订版》的相关内容,深入学...
求:中学
语文
教学研究作业
答案
答:
⑧2001年:《全日制义务教育
语文课程标准
(实验稿)》颁发,启动新课程改革。提出“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分”。“工具性与人文性的...二、论述题1、举例
分析
古代语文教学的特点①、语文教学与文史哲等教育综合在一起的特点,体现了在漫长的原始社会、奴隶社会和封建社会中,我国古代语文作为...
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