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语文课程标准案例分析题及答案
小学四年级
语文
期末质量
分析案例
答:
本次测试体现了四年级
语文
的训练重点。 4、本次测试体现了新
课程
下语文教学要超越教材的特点,重视了学生语文能力的测试。从这些
题目
来看,试卷体现了测试学生能力的目的。 总之,“把握
课标
,重视基础,考查全面,重点突出,难易适度”是本次测试卷的总特点。 三、从
试题
检测情况
分析
,我班学生在以下几个方面掌握的较好:...
谁有
语文
新课改的
试题
,急需, 拜求
答:
小学
语文课程标准
考试题Ⅰ 一、填空。(40分,每空2分)1、语文课程的基本特点是(工具性)和(人文性)的统一。2、语文课程总目标第五条是“能主动进行(探究性)学习,在(实践)中学习,运用语文。3、语文课程资源包括(课堂教学)资源和(课外学习)资源。4、语文教学应在师生(平等对话)的过程...
国培小学
语文
模块二
答案
答:
d. 正确把握语文教育的特点
答案
: a、b、c、d 2、(多选题) 语文课程丰富的人文内涵要求我们:选择至少一个答案 a. 重视语文的熏陶感染作用 b. 注意教学内容的选择 c. 注重对语文材料的标准化解读 d. 尊重学生在学习过程中的独特体验 答案:a、c、d 3、(多选题) 《义务教育
语文课程标准
...
一年级
语文
试卷
分析
答:
针对此次考试具体
分析
如下: 1、第一大题:我能拼音,识字。(26分) 本题分为四个小题。第1、2小题为拼音题,第3小题为拼音识字结合题,第4小题为识字...这次期末试卷命题以《
语文课程标准
》为依据,体现了义务教育的普及性和基础性。目的是为了考察学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师...
人民教育出版社初版的义务教育
课程标准
实验教科书
语文
九年级下《曹刿...
答:
1、曹刿求见鲁庄公的原因是什么?2、曹刿是如何评价鲁国的战前准备的?3、在战争中,曹刿是怎样帮助鲁庄公选择反攻时机的?4、鲁国获胜后,“公问其故”,曹刿的解释分几层意思?(此题意在让学生在整体把握的前提下,理清课文的思路、层次,以利背诵。)参考
答案
:1、肉食者鄙,未能远谋。2“小惠...
六年级上册
语文课程标准分析
答:
本册的综合性学习安排在第二组“祖国在我心中”和第六组“轻叩诗歌的大门”。其中,“轻叩诗歌的大门”这个专题,采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式,包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。二、教材的主要特点 全面、准确地落实
语文
教学目标:
课程标准
中提出了“全面提高学生的语文素养”的基本...
2018.05.02 八三班期中考试
语文
学科
分析
答:
阅读理解做的比较差。古诗文阅读中的文言文阅读比较差。针对以上薄弱项原因
分析
如下:字音题总共4个选项,一般情况下A C两项是多音字,B D两项是形近字。所出词语不仅仅只限于课本,而学生只认识课本上的词语。中学
语文课程标准
中指出:认识3500个左右常用汉字。学会使用常用的语文工具书...
小学
语文
新
课程标准
测试题(会的帮忙做一下,谢谢)
答:
5、
语文课程标准
将原来的中高年级“以写记叙文为主”改成了“能写(简单的纪实作文和想象作文)”。二、单选题。根据新课标,选择符合课标理念的大写字母填入题后的()内。1、关于语文课程的基本特点,全日制义务教育语文课程标准(实验稿)(以下简称“新课标”)的观点是:( C )A、工具性 B、...
小学
语文
素养涵盖的两个内容是什么
答:
熟记《全日制义务教育
语文课程标准
(实验稿)》中要求1-6年级学生背诵的70首古诗,能知其大意、体会其感情。具体命题则限定于“课标”附录的序号为单数的35首古诗。
例题及解析
:选择题。下面诗句中哪句诗与 “春色满园关不住,一枝红杏出墙来”描述的情景是同一季节?( )A 忽如一夜春风来,千树...
义务教育
课程标准
实验教材
语文
作业本七年级上第6第7课参考
答案
答:
8. 突出了当时社会的黑暗及柏林人们的凄惨。作用是渲染气氛。为下面情节的发展作铺垫。9. 一种对祖国的热爱,对敌人的仇恨,一种不屈服与敌人的坚强心理,给了上校生命力。10. 第一句画线句:看出上校的爱国心十分强烈,为祖国的胜利感到自豪。画线句第二句:写出上校痛恨敌人,要保卫国家的焦急和勇敢...
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