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论述题结合实际论述教学的基本原则
语文
教学的基本原则
答:
充分挖掘课文的人文性内涵。为了更好地达成三维目标,注意以下几点:第一、注重学生的情感体验,尊重学生的个性差异。第二、评价学生只注重过程,不太追求结果。第三、坚持多鼓励、少批评,注重对学生的正面引导。四、在阅读
教学
中必须坚持“自主性、开放性、探究性、实践性”四项
基本原则
。
教学
伦理性
原则的基本
要求
答:
教师要保证
教学的
科学性,
结合教学
内容的特点进行思想品德教育,要通过各个环节对学生进行思想品德教育,不断提高自己的业务能力和思想水平。2、理论联系
实际教学原则
教师应注意理论联系实际,正确处理好教学中的直接经验与间接经验、感性知识与理性知识、讲与练、学与用的关系,使学生掌握比较全面的科学知识...
中小学常用的
教学原则
有哪些?
答:
中小学常用的教学原则共八条,分别为——①科学性与教育性相
结合原则
、②理论联系
实际教学原则
、③直观性教学原则、④启发性教学原则、⑤循序渐进教学原则、⑥巩固性教学原则、⑦量力性原则、⑧因材施教原则,以下是关于各条原则的介绍:①科学性与教育性相结合原则:既要把现代先进科学的基础知识和
基本
...
论述题结合实际阐述
现代
教学
媒体的选择与应用应遵循怎样
的原则
答:
答:⑴依据
教学
目标:每个单元.课题.项目都有一定的教学目标,即具体 的教学要求,比如要使学生知道某个概念.明白某种原理,或掌握某项技能等等。 为达到不同的教学目标常常需要使用不同的媒体去传输教学信息。⑵依据教学 内容:各门学科的性质不同,适用的教学媒体也有所区别;同一学科内务章节内容 不同,对...
...并联系
实际
,谈谈学前儿童科学教育评价
的基本原则
?
答:
学龄前儿童科学教育内容选编的
原则
:在内容选编时我们要遵循科学性,启蒙性,系统性,时代性,地方性,季节性等原则.科学性原则:是指选择的内容必须符合科学原理,应从自然界的整体出发,根据客观规律,正确解释学前儿童周围生活中的有关的自然现象和自然物.启蒙性原则: 是指选编的内容必须符合学前儿童的知识...
教育学的八大
原则
是什么?
答:
八大
教学原则的
含义:1、科学性与教育性相
结合
。指既要传授给学生基础知识和
基本
技能,既要对学生进行德育,培养道德品质。此原则体现了传授知识与思想品德相统一的教学规律。2、理论联系
实际原则
。指从理论与
实际的
联系上去理解知识,运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂学会,学以致用的目的。体现了...
小学
教学原则
答:
教育教学知识与能力:小学常用的
教学原则
:(一)科学性与思想性相统一原则 又称科学性与教育性相
结合原则
,是指在教学中,教师既要把现代先进的科学基础知识和基础技能传授给学生,又结合知识、技能中内在的德育因素,对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。贯彻此原则的要求:保证
教学的
科学性。发掘教材...
教育学的八大
原则
是什么?
答:
4.量力性
教学原则
(可接受性原则):指教学活动要适合学生的发展水平。这一原则是为了防止发生教学难度低于或高于学生
实际
程度而提出的。
结合
维果斯基的最近发展讲解 5.循序渐进教学原则(系统性原则):指教学活动应当持续、连贯、系统地进行。这一原则是为了处理好教学活动的顺序、学科课程的体系、科学理论的...
什么是教育性
教学原则
答:
教学原则
是有效进行教学必须遵循
的基本
要求和原理。它既指导教师的教,也指导学生的学,应贯彻于教学过程的各个方面和始终。我国中小学的教学原则主要有:科学性和思想性统一原则,理论联系
实际原则
,直观性原则,启发性原则,循序渐进原则,巩固性原则,发展性原则,因材施教原则。1.科学性和思想性统一...
理论联系
实际教学原则
答:
2、乌申斯基也指出:“空洞的毫无根据的理论是一点用处没有的……理论不能脱离实际,事实不能离开思想。”三、贯彻理论联系
实际原则的基本
要求 1、书本知识的教学要注重联系实际。2、教师应当根据
教学的
需要组织学生进行一些参观、访问、社会调查,参加一些课外学科或科技小组的实际操作活动。3、逐步培养与...
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