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西周时期教育的内容
夏、商、
西周
、汉朝的
教育
制度
答:
“学”又有“左学”、“右学”之别,前者专为“国老”而创,后者专为“庶老”而设。国庶之界在于贵族与平民。“学”以明人伦为主,“瞽宗”以习乐为宗。
西周
是奴隶社会鼎盛
时期
,学校组织比较完善。当时分为国学与乡学两种。国学专为贵族子弟而设,按学生入学年龄与
教育
程度分为大学、小学两级。
西周时期
,统治者更加重视对
教育
机构的管理,实施了什么制度
答:
可见
西周
国学的
教育内容
是相当丰富的,而以礼、乐、射、御、书、数等“六艺”为基本内容。“六艺”教育传统对后世封建社会的教育也产生了深刻的影响。三、官学的衰弱与私学的兴起 春秋战国
时期
,是中国社会大动荡、大变革的时期。“学在官府”的教育走向衰落,而适应新形势需要的新教育形式——私学开始...
西周时期教育的
宗旨是
答:
明人伦。
西周时期教育的
宗旨是明人伦,“明人伦”是孟子提出的学校教育的目的,所谓“明人伦”就是“父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信”。孟子着眼于处理好五种最基本的人际关系,其目的在于维护上下尊卑的社会秩序和道德观念。
西周时期的教育
制度由家庭教育
答:
西周时期的教育
制度由家庭教育如下:西周是中国奴隶社会的全盛时期。西周在文化教育上的重要特征是“学在官府”,又称“学术官守”,其形成的最根本原因是西周生产力发展水平有限和社会制度结构。教育机构设置在官府之中,学术和教育为官方所把持,国家中有文字记录的法制规章、文献典籍以及祭祀典礼用的礼器...
中国
教育
史名词解释
答:
2、六艺 是
西周
官学的基本
教育内容
,即礼、乐、射、御、书、数,有“大艺”、“小艺”之分,书、数是小艺,主要是小学课程,礼、乐、射、御,作为大艺,是大学的课程。汉代以后也把经孔子整理并作为教材的《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》称为“六艺”。3、明人伦 “明人...
下列
教育
现象,不可能发生在
西周的
是( )。
答:
因此,A、B、C三项表述均不能发生在
西周时期
,符合题干要求,当选。D项:西周的主要教育特点有:(1)学在官府,又称学术官守、官师合一,教育场所是国学和乡学;(2)
教育内容
是“六艺”:礼、乐、射、御、书、数,其中礼、乐是“六艺”的核心;(3)教育场所:周天子设立的“大学”分为“辟雍...
西周教育
制度的主要特征体现为( )
答:
【答案】:B 本题考查
西周时期教育
制度的特征。 "学在官府”又称“学术官守”,是
西周教育
制度 的主要特征。主要体现为学术和教育为官方所 把持,民间无学术。春秋战国时期,私人讲学之 风盛行。
西周时期
政治与
教育的
关系是什么
答:
与宗法制互为表里。②从根本上说,分封制就是宗法制作用于国家地方政治制度的重要举措和体现。积极作用:分封制有利于稳定当时的政治秩序,加强了周天子对地方的统治;宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。
教育
主要是以礼仪为主!!!希望采纳为答案 谢谢 ...
名词解释
西周
六艺
教育
答:
识字)、数( 计算 )等六种才艺 (2) [various Confucian classics]∶古代称《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》和《春秋》六种经书。也泛指各种经书 (3) [six styles of calligraphy in ancient China]∶王莽
时
六种字体。即 古文 (战国时通行于六国的文字)、 奇字 、 篆书 、左书、...
西周时期
从哪些方面体现出
教育
制度的建立?
答:
西周时期
是奴隶社会的全盛时期。西周时期在文化
教育
上的重要特征是“学在官府”,又称“学术官守”。标志着比较完善的教育制度已经建立。
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