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被减数减少减数增加差怎么变
如果
被减数增加
3.5,
减数减少
0.5,那么差( ) A.增加4 B.增加3 C.减少3
答:
如果减数不变,
被减数增加
3.5,
差增加
3.5,如果被减数不变,
减数减少
0.5,差就增加0.5,所以差一共增加3.5+0.5=4. 故选:A.
被减数增加
15,
减数减少
5,差是多少
答:
假设被减数为a,本数是b,差值等以a一b。当减
被减数增加
15,
减数减少
五的时候,差值为α+15-(b-5)=a-b+20.所以差值增大20。
被减数增加
2,
减数减少
2差不变,对吗
答:
被减数增加
2,
减数减少
2,差不变。这种说法是错误的。解:已知被减数-减数=差 且被减数增加2,减数减少2,得现在的差 =(被减数+2)-(减数-2)=被减数+2-减数+2 =被减数-减数+(2+2)=原来的差+4 即被减数增加2,减数减少2,
差增加
4.
在一道减法算式里
被减数减少
十减数不变
差怎样变化
答:
在一道减法算式里,
被减数减少
十,减数不变,则
差增加
10。减法是四则运算之一,从一个数中减去另一个数的运算叫做减法;已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。表示减法的符号是“-”,读作减号。减法是一种数学运算,表示从集合中移除对象的操作。它的符号是负号(−...
被减数增加
3
减数减少
2差有什么
变化
答:
解:已知被减数-减数=差,且
被减数增加
3,
减数减少
2,得现在的差=(被减数+3)-(减数-2)=被减数+3-减数+2 =被减数-减数+(3+2)=原来的差+5 即被减数增加3,减数减少2,
差增加
5.
被减数
和减数都扩大2倍,差扩大多少?各
增加
15,和是多少?
答:
解:已知
被减数
-减数=差,且被减数和减数都扩大2倍,得现在的差=被减数×2-减数×2 =(被减数-减数)×2 =原来的差×2 即被减数和减数都扩大2倍,差扩大2倍。
两个小数相减差是4.5
被减数增加
1.2,
减数减少
0.8,差是多少?
答:
4.5+1.2+0.8 =6.5 新的差是6.5 请参考
被减数减减数
等于什么,什么等于被减数减差,什么等于
减数加差
?
答:
被减数
-减数=差。被减数-差=减数,减数+差=被减数。
减数和
被减数怎么
教孩子?
答:
先讲加法,加数+加数=和;然后把加法
变成
减法,和就是
被减数
,其中的一个加数作为减数,另外一个加数就是差了。举例如下:1、求被减数:()—5=9 小减号,真奇妙。减号前面有座庙,庙里住着谁,不知道,俩数一加就知道。2、求减数:16-()=8 小括号,真调皮,跑到减号后边去。现在怎么办,大...
小学一年级题目?
答:
详解:原来 方-圆=6,后来(方+2)-(圆+5),就是(方+2)-(圆+2+3),也就是 方-(圆+3),结果是 方-圆-3=6-3=3。注:1.
被减数
和减数同时增加2,差不变,可以认为各自增加的2互相抵消掉。2.减法中,被减数不变,
减数增加
3,则
差减少
3。
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