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绘本故事用什么教学方法
绘本
阅读的
教学方法
有
哪些
?
答:
这种指导
方式
的提出,缘于儿童
绘本
的特质——在内容上:以图画为主,文字为辅,甚至是完全没有文字,全是图画的书籍。图画
故事
书里的图画,应具备的条件:1.鲜明的视觉像:儿童喜爱鲜明的色彩和形象,对于抽象的、混沌的、因无法理解而不感兴趣。2.融合在画中的想象力:画中要有符合儿童心理的想象,...
绘本
阅读的
教学方法
有
哪些
?
答:
通过主题来引导孩子阅读
绘本
,让儿童不断进行着情感的体验,凭借着阅读,情感得到了提高和升华。在孩子的世界里,在轻松愉快的阅读中,埋下影响终生的良好的情感。\x0d\x0a二、表演延伸式\x0d\x0a这种
方式
是最受孩子喜欢的,符合他们好动的年龄特点。绘本的情趣也在表演中让孩子们淋漓尽致地身同...
绘本
阅读的
教学方法
有
哪些
?
答:
这种指导
方式
的提出,缘于儿童
绘本
的特质——在内容上:以图画为主,文字为辅,甚至是完全没有文字,全是图画的书籍。图画
故事
书里的图画,应具备的条件:1.鲜明的视觉像:儿童喜爱鲜明的色彩和形象,对于抽象的、混沌的、因无法理解而不感兴趣。2.融合在画中的想象力:画中要有符合儿童心理的想象,...
绘本
的
教学方法
有哪四个方面
答:
营造温馨的环境,给他们读文字,和他们一起看图讲
故事
。那孩子们从刚开始接触到的就是高水准的图与文,他们将在听故事中品味绘画艺术,将在欣赏图画中认识文字、理解文学。比起那些一闪而过、只带来一时快感的快餐文化,欣赏
绘本
无疑是一种让眼睛享受、让心灵愉悦、让精神提升的美妙体验。
浅谈如何开展
绘本教学
答:
绘本教学
的内容:绘本是用色彩鲜艳、形象夸张的图画与少量简易的文字交织的形式叙述一个
故事
,表达特定情感、主题的幼儿读本。绘本近年来由于其按照不同阶段幼儿的年龄、心理特点和需要发展的特点,越来越受到教师和家长的重视。用好绘本开展早期阅读活动,有利于培养幼儿的阅读兴趣和良好的阅读习惯,丰富幼儿的...
如何组织
绘本教学
的教学的策略
答:
你会
用什么方式
来表达自己对他的爱呢?通过角色替换,孩子很自然地以主人公的身份 进入
故事
,感受故事,思考故事。二、指导看图,通过生动形象的画面教给幼儿
绘本
阅读的
方法
绘本是用图画与文字共同叙述一个完整的故事,是图文合奏的。在绘本里,图画不再是文字的附庸,而是图书的生命。一本好的
图画书
,...
如何提高
绘本教学
的作用
答:
这种指导
方式
的提出,缘于儿童
绘本
的特质——在内容上:以图画为主,文字为辅,甚至是完全没有文字,全是图画的书籍。图画
故事
书里的图画,应具备的条件:1.鲜明的视觉像:儿童喜爱鲜明的色彩和形象,对于抽象的、混沌的、因无法理解而不感兴趣。2.融合在画中的想象力:画中要有符合儿童心理的想象,...
例谈小学低年级
绘本教学
中的“教
什么
”与“如何教”
答:
如在非常幽默滑稽的《谁的便便开出了花》的阅读中,我运用夸张的语言,演绎各种小动物便便的特点,孩子们便开怀大笑、兴趣高涨,同时在轻松愉快中感悟主题。二、指导看图,通过生动形象的画面教给幼儿
绘本
阅读的
方法
绘本是用图画与文字共同叙述一个完整的
故事
,是图文合奏的。在绘本里,图画不再是文字的...
绘本教学
的基本原则
答:
绘本教学
的内容:绘本是用色彩鲜艳、形象夸张的图画与少量简易的文字交织的形式叙述一个
故事
,表达特定情感、主题的幼儿读本。绘本近年来由于其按照不同阶段幼儿的年龄、心理特点和需要发展的特点,越来越受到教师和家长的重视。用好绘本开展早期阅读活动,有利于培养幼儿的阅读兴趣和良好的阅读习惯,丰富幼儿的...
幼儿园
绘本教学
的
方法
?
答:
绘本
在
教学
上的价值绘本的内容丰富,题材广泛,不论是
故事
内容或插画表现,皆可提供孩子无限延伸的教材…,培养孩子的流畅力、独创力、变通力、精进力、想像力挑战性、好奇心、冒险性等特性,符合创造思考的认知层面和情意层面的八个重要关键。三项绘本的价值:文学价值、艺术价值和教育价值。儿童从阅读绘本...
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