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结合实际举例说明生成课程的特点
符合备课灵活性原则的做法是
答:
备好课则是上好课的前提和基础。古人云:凡事预则立,不预则废。正所谓有备而来,有备无患,只有课前的精心预设,才有可能在课堂上实现精彩的
生成
。备课,
实际
上指教师在课堂教学之前进行的设计准备工作,即教师根据课程标准的要求和本门
课程的特点
。
结合
学生的具体情况,对教材内容作教学教法上的加工...
小学五年级品德与社会教案
答:
单元主题下设课文主题,每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题,下面又
生成
多个小话题。本册教材主要呈现以下
特点
:1、教育性。品德与社会课担负着道德人格培养的任务。在本册教材中,主要进行以下方面内容的教育:以多种形式促进这两个我的对话,引导儿童逐步完成两个“自我”的分化;向儿童呈现他们生活中的各种关系,...
大班上学期班级的工作计划
答:
根据园务计划和《军区示范幼儿园的评估标准》,认真深入的学习领会贯彻《纲要》思想,
结合
本班幼儿的
实际
情况,根据幼儿学习的兴趣、需要,以及大班幼儿的年龄
特点
,开展丰富多彩的
生成课程
,探索以幼儿积极主动个性化的审美感受和表达为基础的教育指导策略。(一)保育工作 1、学习“幼儿园一日工作双常规”,培养...
语文教学
生成
资源名词解释?
答:
1.分类:
说明
文从对象上可分为事物说明文和事理说明文;从语言上可分为平实性说明文和文艺性说明文。2.常见的说明顺序有:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。3.常见的说明方法有:
举例
子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方、作诠释等。4.说明文语言
特点
:简练、准确、讲究分寸,有时也运用生...
...的主要因素
有哪些
,并
结合
经济生活
实际举例说明
答:
如果其它商品和被考察的商品是互补品,如汽车与汽油、影碟与影碟机等,由于它们必须相互
结合
才能满足消费者的某种欲望,故一种商品的需求与它的互补品的价格成反方向变化,即互补品价格的提高将引起该商品需求的降低,互补品价格的下降将引起该商品需求的增加。(四)消费者对商品价格的预期。当消费者预期...
幼儿园工作方案格式模板办公文秘
答:
1、年级教研组是幼儿园园本教研的基本单位,是实施各年龄班
课程的
重要支持。本学期在课程基本规范的基础上年级教研组要合理安排学期教研内容和时间,加强每次教研的实效性;各年龄班要
结合
本年龄段幼儿年龄
特点
的和教师结构有针对的开展教研活动,注重教研过程及反馈;本学期以健康领域切入的
生成课程
研究中年级组关注过程中的...
通常所说的备课要备除了钻研教材设计教法之外还包括什么
答:
一、备课 1、备好课则是上好课的前提和基础。古人云:“凡事预则立,不预则废。”正所谓“有备而来,有备无患”,“只有课前的精心预设,才有可能在课堂上实现精彩的
生成
”。备课,
实际
上指教师在课堂教学之前进行的设计准备工作。2、即教师根据课程标准的要求和本门
课程的特点
,
结合
学生的具体情况...
教学目标
的特点
有①预期性②
生成
性③整体性④操作性⑤可测量性,以上叙...
答:
教学目标是
课程
目标的进一步具体化,是指导、实施和评价教学的基本依据,是师生在学科教学活动中预期达到的教学结果、标准。它具有这样几个
特征
:教学目标具有可操作指标体系;教学目标体现学生学习行为及其变化;教学目标具有灵活性,教师可根据教学
实际
情况进行调整。根据题干,
生成
性,即教学目标具有灵活性,...
备课的基本环节
答:
科学备课介绍:备好课则是上好课的前提和基础。古人云:“凡事预则立,不预则废。”正所谓有备而来,有备无患,只有课前的精心预设,才有可能在课堂上实现精彩的
生成
。备课,
实际
上指教师在课堂教学之前进行的设计准备工作,即教师根据课程标准的要求和本门
课程的特点
,
结合
学生的具体情况,对教材内容...
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