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社戏的答案
臧克家
社戏
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答案
答:
1、全诗写了三个场面,前九行诗主要写(
社戏
开场前的情景)。它通过两个细节来表现“开场锣,敲得人心慌”,一是(孩子夺掉大人的饭碗);二是(穿上压箱底的花衣裳)。10-13行诗主要写看戏的情景,有两个比喻句,一是把(旷野)比作(海洋);二是把(语声)比作(海浪)。14行诗到诗末,...
《
社戏
》鲁迅节选 阅读
答案
答:
这是双喜回答六一公公责问的话,作者写得很巧妙,很有趣。第一句用了"请客人吃"的理由找借口,找到了"充分"的理由,使"偷豆"披上了"正当"的外衣。第二句"得了便宜还卖乖"(以进为退、还要贬低对方的豆),让六一公公不好意思再说话。第三句用了转移话题,巧下逐客令。让六一公公知"罪"而退。...
各位语文高手大大来给小弟解答~《
社戏
》中的问题
答:
1、请指出下面两句话中“朦胧”一词的不同含义。(1)水汽蒸腾 (2)不明亮 2、第1段第2句这句比喻句的作用是什么?突出船速之快 3、第一段中加点词“似乎”“也许”是表示猜测的词语,“我”猜得对不对?去掉这些词语行不行?为什么?猜得不对。去掉不行。不能表达急切的心情。4、第二段写...
社戏
(节选)阅读
答案
答:
②“不是第一遭,是为同戏园内拥挤的场面和混浊的空气对比。③相同:两场戏都枯燥无味,两场戏都没看到什么,看戏的“我”两次都中途告退。 不同:两场戏发生在两个地点,都市和乡村;看戏的内容不同,一次是京戏,一次是
社戏
;最主要的是心情意绪不同,一种是热闹中的凄凉,拥挤中的孤独带来的沉重...
社戏
课后习题
答案
答:
社戏
课后习题
答案
5 一、课文结尾说:“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。”感慨... 一、课文结尾说:“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。”感慨 展开 我来答 8个回答 #热议# 你觉得同居会更...
社戏的
阅读题
答案
答:
因为书香使人振奋,使人喜悦,使人不觉得劳累,那么接下来给大家分享一些关于
社戏的
阅读题
答案
,希望对大家有所帮助。 社戏 月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很...
《
社戏
》臧克家 阅读
答案
2、想一想:戏台上演什么?唱什么?戏台下说什么...
答:
全诗写了三个场面,前九行诗主要写(
社戏
开场前的情景)。它通过两个细节来表现“开场锣,敲得人心慌”,一是(孩子夺掉大人的饭碗);二是(穿上压箱底的花衣裳)。10-13行诗主要写看戏的情景,有两个比喻句,一是把(旷野)比作(海洋);二是把(语声)比作(海浪)。14行诗到诗末,主要...
跪求《
社戏
》阅读题目
答案
!!!
答:
“偷”中凝结着小朋友们诚恳待客的热情;“偷”中跳动着小朋友们纯洁无私的心;“偷”中反映着小朋友们周到细致、天真纯朴的天性。“偷”,一改一般意义上的“残酷、自私、遭人唾弃性”,而成为一种热情的、无私的、天真质朴的“偷”,“偷”出了情趣,“偷”出了欢乐。偷豆这一情节,表现了农家...
七年级下册语文一篇课文《
社戏
》帮我提两个这个课文的问题要有
答案
的...
答:
问:第十自然段的“拨、点、磕、架”这四个动词的作用?答:充分的描绘出小伙伴架船技术的熟练,反映出小伙伴们的聪明能干的特点,表现了去看
社戏的
愉快心情。问:返航途中再写夜景有什么作用?答:呼应前文,表现我对社戏欲罢不休的情意
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社戏
阅读 我要标准
答案
,帮帮忙 快
答:
B。语言描写 动作描写 神态描写 语言描写:“双喜,你们这班小鬼,昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘,踏坏了不少。”我抬头看时,是六一公公棹着小船,卖了豆回来了,船肚里还有剩下的一堆豆。\,“请客?——这是应该的。”于是对我说,“迅哥儿,昨天的戏可好么?” \“豆可中吃呢...
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