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教育本源
教育
哲学的基本问题有哪些
答:
思维(意识)与存在(物质)的关系问题是哲学的基本问题。主要包括两层意思:1.思维与存在何为
本源
。也就是“第一性”问题。也就是谁决定谁。a.其中,若认为存在是本源(物质决定意识),我们就称之为唯物主义。b.相反,若认为思维是本源(意识决定物质),我们就称之为唯心主义。2.是否具有同一性.就是...
丛林
教育
背景是什么意思
答:
丛林
教育
背景意思是穿越教育概念的丛林,让教育回归
本源
。穿越教育概念的丛林,找到教育改革创新的正确方向,这是当前摆在我国教育者面前的一项紧迫任务。教育者要对教育规律和教育共识有充分的尊重和敬畏,不要让对特色和个性的追求成了无视教育规律和教育共识的随心所欲。教育者不要再痴迷于制造新的概念,...
费瑛
教育
机构
答:
费瑛的
教育
历史可以追溯到明清时期的费氏墨庄,这个机构在当时是享有盛誉的教育中心,被誉为水木
本源
的教育机构。费社长与前任社长共同掌管着现代的学术机构,这一脉系延续至今。费氏墨庄曾是高等教育和高考的重要基地,汇聚了一流的学者,其中包括曾国藩等世家子弟,他们被精心挑选后送往皇宫进行深造。墨庄不仅...
性本善、性本恶的
教育
之争1:从专家掐架谈起,兼谈零花钱
答:
可以讲,以尹建莉为代表的性本善和以李玫瑾为代表的性本恶,是两种
本源
上完全不同的
教育
模式,所以根本是无法调和的,可以想见,她们以后继续掐架也是情理之中的。说回到给零花钱这件事情,我想到了素质教育和应试教育的问题——这也是被很多人认定相互矛盾的两种教育模式,但是从另一个角度看,它们并不...
雅斯贝尔斯《什么是
教育
》重点思想
答:
教育
者不能无视学生的现实处境和精神状况,而认为自己比学生优越,对学生耳提面命,不能与学生平等相待,更不能向学生敞开自己的心扉。爱的理解是师生双方价值升华的一个因素,而现行教育的运用恰恰阻碍了爱的交流。因此,如何使教育的文化功能和对灵魂的铸造功能融合起来,成为人们对人的教育反思的
本源
...
奥尔夫的关于
教育
答:
反思我国音乐
教育
的现状,仍长期使用着以歌唱、教学乐理知识为主体的陈旧模式,忽视学生对音乐的情感激发和体验,忽视学生在音乐学习的主体性、主动性、个性和创造性。认真研究奥尔夫的音乐教育思想和体系,我们会得到许多有益的启示。从音乐产生的
本源
和本质出发,即“诉诸感性,回归人本”—这是奥尔夫音乐...
在线
教育
首先要教育“在线”,什么是教育“在线”?
答:
全部
教育
的关键在于选择完美的教育内容和尽可能使学生之“思”不误入歧路,而是导向事物的
本源
。中国近代教育家陶行知老先生也说过:“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。“在宏观层面,教育的根本目的在于教人做人,教人做一个三观...
家长和学校到底该如何对待孩子早恋?
答:
对于
教育
者而言,无论学校教育亦或是家庭教育,都应该铭记教育的
本源
是爱,教育的使命是用爱传递爱;对于整个社会而言,所有的职业都应该将心比心,尽早结束这种“互害模式”,这种恶性循环,否则终将害人害已。这个悲剧就是当前家庭教育和学校教育双重畸形的一则例证,是社会“互害模式”横行的一个缩影。 已赞过 已踩过< ...
郑州名门盛世小区周边配套怎么样?
答:
周边直线1KM范围内交通配套资源有(民航路,燕庄,玉凤路金水路,顺河路玉凤路,省消防总队,金水路民航路站,金水路未来路,福元路玉凤路,福元路凤台路,金水立交,金水路未来路,福元路英协路)等。直线2KM范围内教育资源有10个(
本源教育
,千和教育,鸿蒙教育思维绘画(未来路曼哈顿校区),7度钢琴...
云南大学
教育
学专业考研分享?
答:
为什么呢?通过去年的试卷,我们会知道
教育
学综合越来越注重回归教材了,比如去年的外国教育史就有一道30分的论述题是大纲没有,教材有的“教育思潮”,对于一些一开始就去看大纲解析,或者去听一些只讲大纲的课程,肯定是不够的。所以,对于考教育学研究生的小伙伴来说,一开始还是要从教材出发,教材是
本源
,对于考研,只能...
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