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教育本源
罗素说:“须知参差多态乃是幸福的
本源
。”给我们的教学启示是
教育
必须...
答:
【答案】:C 【知识点】个体身心发展的基本规律 “须知参差多态乃是幸福的
本源
。”这句话的意思是人与人之间是参差多态的,体现了人的身心发展规律中的个别差异性,给我们的教学启示是
教育
必须要因材施教。##jinkaodian
崔海龙河北正定中学教师
答:
在学术领域,崔老师也有所建树,参与编写了《德育读本》和《敏感·探究·领悟·砺行》等教材,对青少年的品德
教育
做出了积极贡献。此外,2007年,崔海龙老师出版了他的心理学著作《人性
本源
》,这本书不仅深化了他对人性的理解,也丰富了心理学教学的内容,对同行和学生都产生了深远影响。
罗素说:“须知参差多态乃是幸福的
本源
。”这句话给我们的教学启示是教...
答:
【答案】:C 【知识点】个体身心发展规律 【答案】C。【解析】“须知参差多态乃是幸福的
本源
。”这句话的意思是人与人之间是参差多态的。体现了人的身心发展规律中的个别差异性,给我们的教学启示是
教育
必须要因材施教。
潘光旦
教育
思想评价
答:
在比较中西思想的“异同”的基础上,他说道“西洋之大学
教育
已有八九百年之历史,其于此种教育之目的,虽未有明白之揭橥,然试一探究,则
本源
所在,实为希腊之人生哲学,而希腊人生哲学之精髓无它,即为‘一己之修明’(Know thyself)是已。此与我国儒家思想之大本又何尝有分毫之差别?”(17)在他看来,中国儒家传统...
最早提出儿童公育思想的
教育
家是谁?
答:
康有为认为、设立人本院可以去家界,消除私有根源、实现大同理想社会。通过对人本院的论述,阐发了胎教的意义、宗旨、方法等。( 一 ) 胎教的意义 1. 正本。康有为认为 , 胚胎是人之根本 , 抓好对此时期胎儿的
教 育
, 就可使之正常发育 , 是从
本源
上保证孩子健康成长。他说:“人本院专为胎教以正...
艺术概论论文范文
答:
目前,“中国高等
教育
在深化改革中,正在重组创建适合现代 社会 发展的新兴学科,在更广阔的人类文化背景中整合、发掘民族文化的新资源,以推动全球 经济 一体化格局下的民族
本源
文化的可持续发展。”2002年的“世界遗产年”,中国召开了将民间文化艺术作为人类文化遗产引入高等教育的 专题会议,促使艺术教育 工作者加强了对...
简述陈鹤琴先生的“刺激_反应”说
答:
陈鹤琴先生的观点从根本上说是正确的,心理是人脑对外部事物的反映,没有外部事物的刺激,就不会有心理活动的内容,外部事物的刺激是儿童绘画的
本源
。陈鹤琴提出了“活
教育
”理论,重视科学实验,主张中国儿童教育的发展要适合国情,符合儿童身心发展规律;呼吁建立儿童教育师资培训体系。编写幼稚园、小学课本及...
生命的
本源
是什么?
答:
翟老师,生命的
本源
可以从不同角度来解读。回答如下:一、从科学角度来看 生命的本源可以追溯到地球上最早的生物起源,即原始生命的产生和演化过程。根据现代生物学的观点,生命的本源可以归结为基因和遗传物质的存在,并且能够进行自我复制和适应环境的能力。二、从哲学和宗教角度来看 人们对生命的本源有着...
生命
本源
是什么
答:
而环境因素包括生活环境、
教育
背景和社交关系等。这两者相互作用,共同塑造了每个人的生命体验和发展轨迹。5. 生命的意义:理解遗传和环境的互动作用有助于我们更深入地认识生命的本质,并探索每个人的独特存在意义。生命的
本源
不仅仅是生物学上的演化和遗传,还包括个体在社会和文化环境中的经历和发展。
素质详细资料大全
答:
定义8 :素质,是指在人的先天生理的基础之上,经过后天的
教育
和社会环境的影响,由知识内化而形成的相对稳定的心理品质及其素养、修养和能力的总称。 分类: 三类八种 三类素质是指自然素质,心理素质和社会素质。 八种素质是指政治素质,思想素质, 道德素质,业务素质,审美素质,劳技素质,身体素质,心理素质。 相关观点...
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