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教育技术既是理论又是实践
教育理论
与
实践
关系
答:
教育理论
与
教育实践是教育
研究中的一对重要范畴,长期以来,它们的关系几乎一直是矛盾、对立的。教育实践界往往指责理论界常在书斋里做学问,没有给实践界以适当的关注,阐发的理论不能解决实践问题;教育理论界
也
常有抱怨,认为实践界一会儿一个口号,一会儿一个热潮,无视
理论
的存在,实际上许多实践上认识不明的问题在教育...
现代
教育技术是
对学习过程和学习资源进行设计开发利用管理和评价的什...
答:
可见, 由于对“现代”这个词的理解不同,对现代
教育技术
的理解也不同,归纳起来主要有两种:一种指新出现的教育技术,与之对应的是传统教育技术,这种理解强调对传统的革新;另一种指正在使用的教育技术,它包括传统教育技术和新出现的教育技术。现代
技术教育
的
理论
特征 现代教育技术以信息技术为主要依托...
教育技术
的定义
答:
教育技术定义是个连续发展的过程,随着学科和技术的发展,教育技术也是一个飞速发展的学科,从萌芽到发展,从发展到初步成熟,其内涵和外延处在不断的变化之中。教育技术的含义:
教育技术是
运用各种
理论技术
及技术.通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的理论与
实践
。对...
教育技术
学是干什么的
答:
以及能够在新
技术教育
领域从事教学资源教学媒体和教学系统的设计开发运用管理和评价等的
教育技术
学科高级专门人才的专业2教育。同学你好,我的专业就是教育技术学教育技术学是一门
理论
与
实践
并重的学科大一的时候我们必修课有教育传播学教育学教育心理学和大学英语,程序设计基础即C语言基础,必修课里面的考查课...
如何将教学
理论
与教学
实践
相结合
答:
综述:把理论中学到的方法有目的的用到日常教学中,理论联系实际。教学
理论是教育
学的一个重要分支。它
既是
一门理论科学,也是一门应用科学;它既要研究教学的现象、问题,揭示教学的一般规律,也要研究利用和遵循规律解决教学实际问题的方法策略和
技术
。教学理论的形成:教学理论的形成经历了漫长的历史阶段...
高职本科什么意思
答:
具体来讲,这种
教育既
注重理论教学,又强调
实践
操作能力的培养。在高职本科教育中,专业课程设置一般包含基础理论和专业技能训练两大方面,学生在掌握一定理论知识的同时,也能够获得相关的实际操作技能。它强调的
是理论
知识和实践技能的结合,以培养能够适应社会需求的高素质
技术
技能人才为目标。这种教育模式既...
教学模式是教学
理论
的运用,还是教学
实践
?
答:
改革现有的教学模式是成功实施素质教育的保证。全球化要求教育改革与教育国际化,要求教育的开放,信息化带来
教育技术
与教学手段的创新,呼唤新的教学模式与教学方法。总之,教学模式
既是
教学
理论
的运用,
又是
教学
实践
的概括,具有很重要的研究价值。我国的教育事业与时俱进,不断发展,在中小学教育教学中,...
详细介绍下
教育技术
学
答:
教育技术学的定义教育技术学研究图解 教育技术的AECT’94定义:教育技术学是对学习过程和学习资源所作的系统的设计、开发、运用、管理的
理论
与
实践
。教育技术的AECT’05定义:
教育技术是
通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源,以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。教育技术学是一门以...
教育技术
的发展过程?
答:
有形技术主要旨在教育教学活动中所运用的物质工具,无形
技术既
包括在解决教育教学问题过程中的技巧,策略,方法,又包括其中所蕴含的教学思想、
理论
等。
教育技术是
对学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与
实践
。教育技术学是一门新兴的综合性学科,它受到很多科学相关理论的影响。这些学科...
工科
教育
从
理论
到
实践
的转变
答:
五、结论 工科
教育
的发展是一个长期的过程,需要高校、企业和社会各界的共同努力。在面对纸上谈兵的问题时,我们应当从
实践
教学、校企合作、教师素质、课程设置和学生综合素质培养等方面进行完善。这样,我们才能培养出既具备
理论
知识又有实践能力的优秀工科人才,满足社会对工程
技术
人才的需求。同时,我们还...
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