77问答网
所有问题
当前搜索:
教育思想的定义是什么
王充的
教育思想是什么
?
答:
说到王充的
教育思想
还是非常复杂的一个问题,其实学术界也研究了很久了,那么这个王充的教育思想到底
是什么
呢?下面一起研究看看,有感星期的别错过了,赶紧来揭秘看看! 东汉著名思想家王充是中国历史上一个并不太著名的人物,我们在各种典籍中也很少看到对他的记载。然而这并不能湮没王充是一位伟大唯物主义哲学家的事实...
孔子的
教育思想是什么
?
答:
作为一名大学生,我们应当如何去全面发展,首先,我们要知道
什么
是全面发展,全面发展是现如今的社会
教育
体系正在追求并奉行的一套宗旨与目标,鼓励学生全面发展,不止是学习学术上的知识还要各个方面尽可能地涉猎更多的领域,指人的体力和智力的充分发展,又指人在德智体美各方面和谐的发展。了解了全面发展...
试说明现代
教育思想的
功能
答:
现代
教育思想的
功能:重视人的内在精神的架构,关注理想人格的塑造与提升。现代教育注重知识的灌输、传播和掌握,教育只是文化传承的工具,心灵的启迪和精神的建构。人格的塑造和提升处于边缘。当代教育思想使灵魂转向,在知识与精神之间,更倾向于后者,即“一切教育的最终目的都是塑造人格”。杜威:《杜威...
蔡元培的
教育思想是什么
答:
要使资产阶级对封建教育的改革能够深入、健康地开展,迫切需要在统一的
教育思想
指导下,尽快地确定一个反映资产阶级要求的教育宗旨,来规定资产阶级对于人才培养的目标和要求,只是在这样的形势下,1912年2月间蔡元培发表了著名的教育论文《对于新教育之意见》比较系统地提出了五育并举的思想。2.军国民教育清末由国外传出,...
幼儿园
教育的
指导
思想是什么
答:
1、幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。2.、既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要,又要尊重和满足他们不断增长的独立要求,避免过度保护和包办代替,鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。3、健康领域...
什么
是文艺复兴时期的人文主义
教育
答:
一、文艺复兴时期的人文主义教育
的定义
:人文主义
教育思想
:重视人在社会中的作用,重视用新的教育观指导办学,用新的教育方法培养人的思想,对近代教育理论的形成产生了重要影响。特别是一些人文主义者(如英国的莫尔和意大利的康帕内拉)还提出了空想社会主义的教育思想。二、文艺复兴时期的人文主义教育的...
什么
体现了整体
教育思想的
原则在教育目标与内容关上的基本要求
答:
学思想、强党性、重实践、建新功,体现了整体
教育思想的
原则在教育目标与内容关上的基本要求。教育方针与教育目的的区别:①
定义
不同。教育方针是国家最高权力机关根据政治、经济要求,明令颁布实行的一定历史阶段教育工作的总的指导方针或总方向,是指导整个教育事业发展的战略原则和行动纲领。“教育目的”...
我国古代国防形成的国防
教育思想是什么
答:
我国古代国防形成的国防
教育思想
包括以民为本的思想、强兵足食的思想、崇尚武德的思想、攻防结合的思想和知己知彼的思想。1、以民为本的思想。这一思想认为,国防的根本在于人民,只有依靠人民的力量,才能巩固国防。因此,古代国防教育注重培养人民的爱国意识和尚武精神,强调全民皆兵、军民一体,使人民成为...
陶行知的
教育思想是什么
?
答:
“生活
教育
”这一
概念是
陶先生的老师杜威提出来的,但意思完全不同。杜威提出的是“教育即生活”,而陶先生把它翻了半个筋斗改成“生活即教育”。陶行知主张生活即教育,反对教育即生活。他说“生活即教育,是把一个鸟放在林子里;教育即生活是把鸟放在笼子里。” “生活即教育”是从书本的到人生的。 ●教学做合一...
教育思想的
精髓
是什么
答:
教育思想的
精髓是不追求教科书式的抽象、静态的理论体系构建,而是始终走在时代前列,植根中国社会变革和教育改革实践,与广大师生的教育与学习生活息息相通,不断地提出、探索和回答教育改革特别是基础教育改革现实中的重大问题。不懈地对中国传统教育思想以及传入中国的外国近现代教育理论进行反思批判和继承...
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜