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成语故事教案20篇
托班
成语故事教案
:《一字千金》
答:
一字千金 增损一字,赏予千金。 称赞文辞精妙,不可更改。[拼音]yī zì qiān jīn [出处]南北朝·钟嵘《诗品·古诗》:“文温以丽;意悲而远;惊心动魄;可谓几乎一字千金。”[例句]赵老师只把文章改了几处,却起到了一字千金的作用。[近义]惜墨如金 一笔不苟 青钱万选 一字兼金 ...[反义]离...
故事成语
接龙的目标
答:
积累
成语
数量 沉淀民族文化 增强理解能力 提高阅读水平 作文更加出彩 成语接龙的
故事
顶针续麻 拼音: dǐng zhēn xù má 简拼: dzxm 近义词: 反义词: 用法: 解释: 首尾相连回,循环往复的一种文字游戏答。如:成语接龙等。 出处: 没有故事 小班接成语龙
教案
语文知识、能...
幼儿园
教案
答:
三、通过绘画续编
成语故事
“守株待兔” 幼儿园
成语教案
。成语故事可以提高幼儿对于语言学习的兴趣,扩大知识面,增长智慧,丰富词汇量,成语故事中所表达的中心思想可以对幼儿进行思想教育,成语教育对幼儿来说是一种很适合幼儿的教育方式。 幼儿园教案 篇4 一、活动目标: 1.学习拍球的技能,提高身体协调能力和对球类活...
大班语言
教案
《守株待兔》
答:
大班语言
教案
《守株待兔》2 【活动目标】 1、认识株、兔,理解守株待兔的含义,知道不劳而获是不会成功的。 2、通过猜字的形式,初步感受玩字的乐趣。 3、续编
成语故事
,相信只要自己努力,就会有所收获。 【活动准备】 动画片守株待兔。 【活动过程】 一、认识成语守株待兔。 教师出示画面,引导幼儿猜测后...
文言文三年级守株待兔
教学设计
答:
7.
成语故事
守株待兔
教案
活动目标: 1、理解故事内容,知道“守株待兔”的由来。 2、理解“守株待兔”的寓意,体验不劳而获是不会成功的。 活动准备: 1、《守株待兔》动画视频、农夫、兔子的手偶。 2、“守株待兔”寓意的相关图片若干幅。 活动过程: 一、通过猜测,引出主题,激发兴趣。 1、教师出示“农...
中班
成语故事教案
《名落孙山》
答:
名落孙山
成语故事
在我国宋朝的时候,有一个名叫孙山的才子,他为人不但幽默,而且很善于说笑话,所以附近的人就给他取了一个滑稽才子的绰号。 有一次,他和一个同乡的儿子一同到京城,去参加举人的考试。 放榜的时候,孙山的名字虽然被列在榜文的倒数第一名,但能然是榜上有名,而那位和他一起去...
守株待兔的
成语教案
答:
2、一张为”有个小朋友不努力学习,却总想着成为班上最棒的。3、一张为一个小朋友每天努力练习跳绳,最后成为班上跳绳最棒的小朋友。延伸活动:今天晚上回家后你可以把这个《守株待兔》的
成语故事
讲给你身边的人听,告诉他们千万不要做守株待兔的人,要靠自己的劳动,自己的努力,来获得成功。
幼儿园
教案
答:
幼儿园
教案
篇4 活动目标: 1. 初步理解
故事
内容,体验到听故事的乐趣。 2. 能用流利的、完整的语言来重复故事内容。 3. 能用肢体语言来表现故事情节。 活动准备: 录音机、磁带、老公公种了个萝卜,他对萝卜说:"长吧长吧,萝卜呀,快长吧!"萝卜越长越大,大得不得了。老公公就去拔萝卜,拉住萝卜叶子,拔呀...
守株待兔幼儿园大班语言
教案
答:
守株待兔幼儿园大班语言
教案
1 活动目标:1、认识“株、兔”,理解“守株待兔”的含义,知道“不劳而获是不会成功的”。2、通过猜字的形式,初步感受玩字的乐趣。3、续编
成语故事
,相信只要自己努力,就会有所收获。活动准备:字卡、动画片“守株待兔”、勾线笔及白纸 活动过程:一、通过猜字,...
成语
接龙
教案
答:
活动主题:成语接龙,“成语接龙”
教学设计
。活动年级:二年级 活动内容:收集成语。活动目标:1、认识9个生字,会写8个字。2、能正确、流利地朗读成语,体会其中的韵律感。3、初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。教学过程:1、讲故事:同学们,你们知道哪些成语和
成语故事
?把喜欢的故事讲给同学听...
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