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应用题解题过程
应用题
怎么
解答
,有什么技巧?
答:
我也去
答题
访问个人页 关注 展开全部 【知识方法归纳】 1.列方程解比较容易的两步
应用题
(1)列方程解应用题的步骤 ①弄清题意,找出未知数并用x表示; ②找出应用题中数量间的相等关系,列方程; ③解方程; ④检查,写出答案。 (2)列方程解应用题的关键 弄清题意后,找出应用题中数量间的相等关系,恰当地...
路程追赶
应用题
求
解题
思路和
过程
.
答:
解题
思路及
过程
:首先,乙先出发两个小时后甲才出发,说明乙比甲先多走2小时的路程,设乙速度为M,则乙走了两小时的路程S1=2M;其次,这时甲才出发,速度是乙的2.5倍,即为2.5M;第三,甲要追上乙,就说明甲走的路程等于乙的;设甲要经过时间t才能追上乙,那么甲所走的路程S(甲)=2.5Mt...
求助一道
应用题
的
解题过程
答:
解:分析:路程一定时间和速度成反比得;速度比为1:(1+20%),时间比为(1+20%):1;则现时间为:1÷(1+20%-1)=5小时 原时间为:5+1=6小时 同理第二次提速25%后时间比为1:(1+125%)现时间为40/60÷(125%-1)=8/3 原时间为8/3+2/3=10/3 小时 行驶120千米时间为: ...
五年级的分数
应用题
(
解题
要有
过程
)
答:
1.挖一条水渠,已经挖了全长的五分之三,还有600米没有挖。这条水渠长多少米?600/(1-3/5)=1500 2.迎宾路小学今年植树132棵,今年比去年多植树九分之二。去年植树多少棵?132/(1+2/9)=108 3.红红读课外书,已经读了120页,还剩这本书的八分之三没读。这本书共有多少页?120/(1-3/...
一元一次方程
应用题
及答案
过程
答:
解一元一次方程的基本思路是通过变形和运算,将方程化简为x=常数的形式。在
解题过程
中,需要注意合理运用代数运算的性质,如等式两边同时加减同一个数、等式两边同时乘除同一个数等。一元一次方程的
应用题
可以涉及到各种实际问题,如购物、时间、距离等,通过建立方程来求解问题。
一道
应用题
,要完整的
解题过程
答:
设有S人,则有(1/2+1/3+1/4)S=65得S=60人
列分式方程解
应用题
的一般步骤
答:
6、给出解的解释,提供解的解释和结论。解释未知变量的含义,以使问题的答案在实际背景下更容易理解。解释解的意义对于
应用题
的全面理解非常重要。7、总结和检查,总结整个
解题过程
,检查解是否正确,包括数学计算和问题的实际合理性。确保没有遗漏任何条件或细节。8、回答问题,最后,根据问题的陈述,清晰...
小升初数学
应用题
,急!要有
解题过程
!
答:
1.设生产X天 48X=(48+2)(X-1)X=25 25×48=1200 2.945-(2+5)*15=840(个) 思维方法:将2+5+5小时全部看成是徒弟在生产,减掉 840/(2+5+5)=70(个) 7小时多生产的,就是第一步.剩下的840个 70*5=350(个) 徒弟在"12"个小时生产的,所以除以12,这 (70+15)*7=595(个) 是第...
数学
应用题
怎么理解
解题
?
答:
第一,审题,将
应用题
中的已知条件列出,未知问题搞清楚。第二,分析题目中的等量关系或不等关系,比如行程问题等。第三,根据己分析出的关系列方程或方程组或不等式或不等式组。第四,解方程,方程组或不等式,不等式组。第五,检验解出的结果是否符合题意,实际意义,进行取舍。第六,最后
解答
结果...
30种
应用题解题
思路及方法
答:
30种
应用题解题
思路及方法:1、鸡兔同笼问题:先假设都是鸡,然后以兔换鸡;或先假设都是兔,然后以鸡换兔。2、置换问题:通过先假设,再置换,使问题得到解决。3、倍比问题:有两个已知的同类量,其中一个量是另一个量的若干倍,解题时先求出这个倍数,再用倍比的方法算出要求的数。4、植树...
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