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巴金的课文
巴金
爷爷写的有关榕树
的课文
答:
巴金
-鸟的天堂 我们在陈的小学校里吃了晚饭。热气已经退了。太阳落下了山坡,只留下一段灿烂的红 霞在天边,在山头,在树梢。“我们划船去!”陈提议说。我们正站在学校门前池子旁边看山景。“好,”别的朋友高兴地接口说。我们走过一段石子路,很快地就到了河边。那里有—个茅草搭的水阁。穿过...
鸟的天堂是个怎样的地方
答:
《鸟的天堂》是著名作家
巴金
先生的作品,选入
课文
时有修改。文章记叙了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象,表现了大榕树的庞大、茂盛,以及被称作“鸟的天堂”的名不虚传,表达了作者对大自然中这种生命现象的热爱和赞美。 文章表达上的特点主要表现在两个方面:第一,抓住景物特点,进行静态与动态的描...
巴金
翻译了哪些作品四年级下册
答:
1、木木》是一本来自苏联的儿童文学作品,讲述了一个小男孩木木的成长故事。巴金对这本书进行了精彩的翻译,让读者更好地了解了苏联儿童文学的特点和价值。2、《普宁与巴布林》是一本来自保加利亚的小说,讲述了一个小男孩普宁和狗巴布林的故事。
巴金的
翻译让读者感受到了保加利亚文学的独特魅力和文化特色...
巴金
两次去鸟的天堂分别是在
课文
哪几自然段?
答:
第一次是在
课文
第九自然段:“船在树下泊了片刻。岸上很湿,我们没有上去。朋友说这里是鸟的天堂”。第二次是在课文第十自然段:“第二天……我们从学校出发,我们又经过那鸟的天堂”。
如何提高小学生的朗读能力
答:
朗读
课文
,要充分发挥自己的想像力,一边读一边想,在脑海里形成画面;体会作者抒发的美好情感;注意在观察景物上、表达顺序上和用词造句上的特点;学习作者的表达方法。下面是我的一些见解:一、朗读课文《海上日出》学会联想如何在朗读课文《海上日出》中学会联想呢?《海上日出》作者:
巴金
。课文这样写:...
在海上日出的这篇
课文巴金
爷爷在看日出的时候是什么感受用文中的词语...
答:
"我常常早起”,由此可以想见作者曾多次早起看日出的热切心情。开门见山点题,干净利落。“那时天还没大亮”,点明看日出的时间,照应“早起”。“周围很静,只听见船里机器的声音”。用“声音”反衬看日出时色彩纯净、气氛清幽的“静”的环境,还有交代具体地点的作用。第一段点明作者多次在海上观察...
巴金的课文
还有什么?
答:
《海上日出》鸟的天堂
巴金
是谁?有什么代表作?
答:
巴金
,字芾甘,原名李尧棠,现代文学家,翻译家,出版家,“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一,中国现代文坛的巨匠,曾任中国作协主席、全国政协副主席等职务。 巴金 巴金1927年完成第一部中篇小说《灭亡》,1929年在《小说月报》发表后引起强烈反响。主要作品有《死去的太阳》《新生》《砂丁》《索桥...
六年级
课文
的作者
巴金的
资料
答:
巴金
原名李尧棠,现代文学家、出版家、翻译家。同时也被誉为是“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一,是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠。巴金晚年提议建立中国现代文学馆和文化大革命博物馆。巴金 巴金1927年完成第一部中篇小说《灭亡》,1929年在《小说月报》发表后引起强烈反响。主要...
巴金的
《海上日出》
课文
里的多音字
答:
关注 引用张152013的回答:
巴金的
《海上日出》
课文
里的多音字是; 刹[chà] 梵语“刹多罗”的简称,寺庙佛塔:古~。宝~。 刹[shā] 止住:~车。~住这股歪风。 展开全部 谢谢谢谢你们的支持 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 更多回答(1) 其他...
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