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发展心理学关键期名词解释
发展关键期
的概念是
心理学
家根据个体身心发展的( )规律提出来的。_百...
答:
【答案】:C 个体同一方面的
发展
速度在不同的年龄阶段变化是不平衡的。个体的发展具有一定的
关键期
,这就要求教育工作者要及时施教。
教育
心理学
中是谁提出学习的
关键期
理论
答:
而这段时间是很短的,故称为人类的
关键期
,又称最佳期、敏感期、临界期、转折期。后来,
心理学
家将这类研究借用到儿童早期发展的研究中,提出了
儿童心理
发展的关键期问题。如2~3岁是儿童口头语言发展的关键期,4~5岁是
儿童学习
书面语言的关键期等。
发展关键期
或最佳期的概念是
心理学
家根据人的身心发展的( )提出来...
答:
【答案】:D
关键期
不同于其他时期,反映的是人的身心
发展
的不平衡性。
发展关键期
或最佳期的概念是
心理学
家根据人的身心发展的( )提出来...
答:
【答案】:D
关键期
不同于其他时期,反映的是人的身心
发展
的不平衡性。
发展
的“
关键期
”或“最佳期”的概念是
心理学
家根据个体身心发展的...
答:
【答案解析】:选项C正确地指出了
心理学
家关于个体身心
发展
速度在不同年龄阶段不平衡的观点,并强调了
关键期
的重要性。这一概念指出,在个体发展的特定时期,他们对某些类型的学习特别敏感,因此在这一时期进行教育可以取得最佳效果。教育工作者应当根据这一理论,抓住关键期进行教学,以促进个体全面发展。
心理学
家提出了
发展关键期
或最佳期的概念,这说明了个体身心发展的...
答:
心理学
家提出了
发展关键期
或最佳期的概念,这说明了个体身心发展的阶段性。这正是前苏联教育家维果茨基提出的“最近发展区”。维果茨基将最近发展区定义为“实际的发展水平与潜在的发展水平之间的差距。前者由
儿童
独立解决问题的能力而定,后者则是指在成人的指导下或是与能力较强的同伴合作时,儿童能够...
心理发展名词解释
答:
心理发展名词解释
有:认知发展、情感发展、社会发展、个性发展。1、认知发展:指个体的认知能力和思维方式的逐渐改变和提高。在认知发展中,个体能力逐步增强,包括感知、注意、记忆、语言、思维、解决问题和推理等方面。著名的认知发展理论包括皮亚杰的认知发展阶段理论和维果茨基的社会文化理论。2、情感发展:...
教育
心理学
强化
名词解释
答:
教育
心理学
的
名词解释
:
心理发展
1.心理发展分为八个阶段:乳儿期(0—1),婴儿期(1—3),幼儿期(3—6),童年期(7—12),少年期(12—15),青年期(15—25),成年期(25—65)老年期(65以后)心理发展的一般特征:(1)连续性和阶段性(2)定向性和顺序性(3)不平衡性:劳伦兹指出“
关键期
”指个体发展中环境影响起...
个体
心理发展名词解释
答:
4. 个性发展:指个体在性格特质和个人特点方面的塑造与发展。个性发展涉及个体在基本性格特质、价值观和兴趣的形成与发展。
心理学发展
历程包括:1. 初期哲学与生理学阶段(公元前六世纪-公元前十九世纪):古希腊哲学家如苏格拉底、柏拉图和亚里士多德提出了关于心灵、意识和思维的观点;同时,古代医学家如...
有关
心理学名词解释
答:
青年期:指研究青年个体的心理特征的时期。青年心理学:是研究青年期个体的心理特征,及其发展规律的
发展心理学
分支。内容包括青年的智力发展、个性形成、情感和意志表现、世界观的形成、心理卫生等多方面的问题。性心理:是指在性生理的基础上,与性征、性欲、性行为有关的心理状态与心理过程,也包括了与...
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