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发展心理学关键期名词解释
心理学
问题请帮助
答:
在这些分支中,人格心理学是心理学中系统探讨人性的心理学分支,普通人比较感兴趣。在这方面,《人格心理学》(中国轻工业出版社,2000)内容新颖而全面,引人入胜。译著《人格科学》(华东师范大学出版社,2001)作者使用了人格研究专题为结构的布局,很值得推荐。
发展心理学
是一般读者感兴趣的另一心理分支。这方面既有...
儿童
的道德认知的
名词解释
?
答:
道德认知即对现实道德关系和道德规范的认识,包括道德印象的获得、道德概念的形成和道德思维能力的发展等。对其最著名的研究者是美国儿童
发展心理学
家科尔伯格(1927-1987),他提出了“道德发展阶段”理论,对认知性道德发展模式的发展做出了重要贡献。
...教师资格考试教育学与
心理学
复习资料(含
名词解释
、简答和论述)_百 ...
答:
名词解释
:1、学习过程:指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。2、
心理发展
:是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。3、学习准备:是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性,即学生在学习新知识时,那些促进或妨碍学...
学前
心理学
的
名词解释
有哪些?
答:
学前心理学
名词解释
:1、学前
儿童心理学
:是研究从出生到入学前(0-6岁)儿童心理特点和发展规律的一门科学。2、
关键期
:关键期是指某以特定的年龄时期,儿童对某种知识或行为十分敏感,学习起来非常容易。3、条件反射:条件反射是大脑皮质的高级神经活动,是暂时神经联系,它是后天的,在个体...
教育
心理学名词解释
答:
教育
心理学
的
名词解释
:
心理发展
1.心理发展分为八个阶段:乳儿期(0—1),婴儿期(1—3),幼儿期(3—6),童年期(7—12),少年期(12—15),青年期(15—25),成年期(25—65)老年期(65以后)心理发展的一般特征:(1)连续性和阶段性(2)定向性和顺序性(3)不平衡性:劳伦兹指出“
关键期
”指个体发展中环境影响起...
教育
心理学名词解释
答:
教育
心理学
的
名词解释
:
心理发展
1.心理发展分为八个阶段:乳儿期(0—1),婴儿期(1—3),幼儿期(3—6),童年期(7—12),少年期(12—15),青年期(15—25),成年期(25—65)老年期(65以后)心理发展的一般特征:(1)连续性和阶段性(2)定向性和顺序性(3)不平衡性:劳伦兹指出“
关键期
”指个体发展中环境影响起...
教育
心理学名词解释
答:
教育
心理学
的
名词解释
:
心理发展
1.心理发展分为八个阶段:乳儿期(0—1),婴儿期(1—3),幼儿期(3—6),童年期(7—12),少年期(12—15),青年期(15—25),成年期(25—65)老年期(65以后)心理发展的一般特征:(1)连续性和阶段性(2)定向性和顺序性(3)不平衡性:劳伦兹指出“
关键期
”指个体发展中环境影响起...
教育
心理学名词解释
答:
教育
心理学
的
名词解释
:
心理发展
1.心理发展分为八个阶段:乳儿期(0—1),婴儿期(1—3),幼儿期(3—6),童年期(7—12),少年期(12—15),青年期(15—25),成年期(25—65)老年期(65以后)心理发展的一般特征:(1)连续性和阶段性(2)定向性和顺序性(3)不平衡性:劳伦兹指出“
关键期
”指个体发展中环境影响起...
学前
心理学名词解释
答:
学前心理学
名词解释
:1、学前
儿童心理学
:是研究从出生到入学前(0-6岁)儿童心理特点和发展规律的一门科学。2、
关键期
:关键期是指某以特定的年龄时期,儿童对某种知识或行为十分敏感,学习起来非常容易。3、条件反射:条件反射是大脑皮质的高级神经活动,是暂时神经联系,它是后天的,在个体...
学前儿童
发展心理学
注意是什么的开端? 并总是什么各种心理过程?
答:
4、___岁是培养
儿童
正确发音的
关键期
。5、___是对客体的感知中,在自己与客体相互作用的行动中进行的思维。6、幼儿情绪情感的
发展
主要体现在三个方面:社会化、___、自我调节化。三、
名词解释
(20分)1、问题言语 2、情绪情感 3、同伴关系 4、能力 5、理智感 四、简答题(30分)1、创造想象有...
棣栭〉
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