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区域创设的理论基础
有关蒙氏
理论
对教育教学的启示的论文?
答:
根据这种实际情况, 我们运用蒙氏教育
理论
为幼儿
创设
了一个
区域
用小家具分隔开, 便于幼儿进区活动和教师观察。操作性、合作性强的热闹区域和安静区域分隔开, 减少了互相干扰, 在材料投放方面, 我们重视投放丰富性、游戏性、趣味性、开放性强的材料, 让幼儿根据自己的兴趣及需要自选。例如, 生活区有喂小动物吃食物、...
现代教学设计
的理论基础
不包括
答:
现代教学设计
的理论基础
包括:1、系统理论,是作为一种科学的方法论对教学设计产生举足轻重的影响;2、传播理论 ,信息传播是由信息源,信息内容,信息渠道与信息接受者为主要成分的系统;3、学习理论 行为主义理论与教学设计,行为主义观点在教学设计中最基本应用是把可观察行为作为教学基础,提出用可观察...
小班
区域
活动总结
答:
一、重视
区域的创设
,让区域成为幼儿自主活动的天地。 我园场地小,条件有限,但自从开展区域活动的研究以来,幼儿园通过组织教师们进行有关知识
理论
的学习,认识到开展区域活动的重要性。各班教师能想方设法利用幼儿园的现有条件为幼儿创设活动的空间,把室内一切可利用的空间划分、布置成多个区域。 《纲要》中提出:应“...
创设
科学
区的
感悟怎么写
答:
在适合幼儿的发展水平基础上,考虑幼儿的“最近发展
区
”,使不同层次的幼儿能够选择到适合于自己的材料及方法进行操作、探索,有效地促进每一个幼儿在原有
的基础
上得到发展。活动前 教师为幼儿提供不同层次的操作材料,如在“空气和风”这个板块中,我会分别投放大小不一的塑料袋以及制作的成品降落伞、制作...
幼儿园研修的活动总结
答:
1、
基础理论
培训 其一是教师职业道德方面,如幼儿园的规章制度、园风园训、教师职业道德规范、与家长交谈的艺术等;其二是幼儿园教学基本功培训,如幼儿园一日各环节的组织、游戏的组织与开展等;其三是文字表达方面,如每周、逐日计划的制定与书写等。 2、基础课型研讨 以一个领域为重点进行培训,借助公开观摩这一平台,...
建构主义环境下的教学设计一般包括哪些过程
答:
以“学”为中心的教学设计(Instructional Design,简称ID)正是顺应建构主义学习环境的上述要求而提出来的,因而很自然地,建构主义的学习理论和教学理论就成为以“学”为中心的教学设计(ID)
的理论基础
,也就是建构主义学习环境下的教学设计(ID)的理论基础。 二、建构主义学习环境下教学设计研究的几种偏向 当前建构主义...
信息化教学环境包括哪些部分?
答:
信息化教学环境包括硬件环境和软件环境。从教学形式上看,信息化教学环境包括多媒体演示教室和网络教室环境;从教学功能上看,包括普通教学环境、语音教学环境、微格训练环境和专业教学环境等;从教学环节上看,包括电子备课环境、讲授环境、师生研讨环境、反馈评价环境等。
世界著名的幼儿教育思想家有哪些他们的主要
理论
成就
答:
其学前教育的主要观点有四:(1)教育应当追随儿童发展之自然,顺应幼儿自我发展;(2)自我活动是儿童教育的
基础
,强调游戏的教育价值,鼓励幼儿自我活动;(3)鼓励幼儿参与社会性活动;(4)强调幼儿持续不断发展。2、蒙台梭利。意大利著名幼儿教育家蒙台梭利1907年在罗马贫民
区创设
“儿童之家”,她还创立了九大敏感期
理论
及...
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