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写花生的不图虚名默默奉献
父亲说:“
花生的
好处很多,有一样最可贵”运用了什么写作手法?
答:
用了对比的手法,体现出
花生的
优点,“花生的好处有很多,有一样最可贵”,那就是花生内在美及其价值高,相关原文如下:父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,...
《
落花生
》中“你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
答:
它只把果子埋在地底,等到成熟,才容人把它挖出来。”全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获
花生的
情景,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生
不图虚名
、
默默奉献
的品格。
《
落花生
》一课的作者是___,他的笔名是“___”这篇课文中运用了...
答:
这是一篇叙事散文,全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获
花生的
情景,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生
不图虚名
、
默默奉献
的品格。《落花生》一文运用对话写人记事。在平淡如水的记叙中,蕴涵了殷殷...
落花生
讲了哪四个方面
答:
《落花生》散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文,全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获
花生的
情景,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生
不图虚名
、
默默奉献
的品格。说明人要做有用的人...
“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没
答:
《落花生》散文是中国现代作家许地山的作品,是篇叙事散文,全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获
花生的
情景,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生
不图虚名
、
默默奉献
的品格。说明人要做有用的人,不...
在生活中有哪些人也像
落花生
一样
不图虚名
,
默默奉献
答:
在生活中有教师、父母、环卫工人、守林员、宇航员、义工、交通警察、护士、医生、维修员、机长也像
落花生
一样
不图虚名
,
默默奉献
。他们和花生一样拥有不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。感...
你们要像
花生
,它虽然不好看,可是很有用。
答:
资料:《落花生》散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文,全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获
花生的
情景,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生
不图虚名
、
默默奉献
的品格。说明人要做有...
许地山有篇文章叫《
落花生
》,在后面的注释里说:落花生就是花生,可它...
答:
作者写这篇文章是为了回忆父亲的教导,更严格地要求自己按照父亲的“像花生那样”踏踏实实、不求虚荣地去做人。因为父亲的话是由花生引出的,又用
花生的
特点比喻做人的美德,希望子女像花生一样做人,所以用这个题目,许地山一生都在求索着人生的密码与终极目的,也在行动中表明自己的赤子之心。
课文按事情发展顺序围绕
落花生写
了几件事其中重点写了议
花生的
情景,这...
答:
全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获
花生的
情景,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生
不图虚名
、
默默奉献
的品格。说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利...
落花生不图虚名
的含义是什么呢?
答:
在生活中有教师、父母、环卫工人、守林员、宇航员、义工、交通警察、护士、医生、维修员、机长也像
落花生
一样
不图虚名
,
默默奉献
。他们和花生一样拥有不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。词...
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