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关键期体现了个体发展的
关键期
对教育的启示有哪些呢?
答:
4、个性化教育:由于每个儿童在
关键期
内的发展速度和特点各不相同,教育应当注重个性化教育的原则。理解儿童的发展特点和需求,针对不同儿童提供个性化的学习支持和指导。关键期对教育启示的重要性 1、最大化潜能发展:关键期是
个体发展的
黄金时期,孩子的大脑发育最为迅速,学习能力和吸收能力较强。在这个...
关键期
概念对把握儿童心理
发展
具有什么意义
答:
促使父母、教师注意选择最佳时机对儿童进行教育,使知识技能容易为儿童掌握,智力及性格容易形成.所以,与儿童
发展的关键期
相对应,提出了教育工作的最佳期.关键期这一概念的引用,应推到奥地利习性学家K.Z.洛伦茨的研究.洛伦茨发现出生的小鸡、小鹅有印刻现象.他指出,
个体
印刻现象只能在个体生命中一个短暂的“...
关键期的
名词解释
答:
关键期的
名词解释如下:1、对事情进展具有决定性的时段。2、心理学上指
个体发展
过程中,生理成熟度最适宜学习某种行为的一段时间。关键期:是指对特定技能或行为模式的发展最敏感的时期或者做准备的时期。个体发育过程中的某些行为在适当环境刺激下才会出现的时期。如果在这个时期缺少适当的环境刺激,这种...
关键期
对教育的启示
答:
4、个性化教育:由于每个儿童在
关键期
内的发展速度和特点各不相同,教育应当注重个性化教育的原则。理解儿童的发展特点和需求,针对不同儿童提供个性化的学习支持和指导。关键期对教育启示的重要性 1、最大化潜能发展:关键期是
个体发展的
黄金时期,孩子的大脑发育最为迅速,学习能力和吸收能力较强。在这个...
学前心理学敏感期和
关键期
有什么区别
答:
关键期
,指
个体发展
过程中环境影响能起最大作用的时期。在关键期内,机体对环境影响极为敏感,对微细刺激即能发生反应。有的研究者因而改称其为敏感期。关键期中,在适宜的环境影响下,行为习惯特别容易,发展特别迅速。但这时如缺乏适宜的环境影响,也可引起病态反应,甚至阻碍日后的正常发展。在关键期内...
关键期
对教育的启示有哪些?
答:
4、个性化教育:由于每个儿童在
关键期
内的发展速度和特点各不相同,教育应当注重个性化教育的原则。理解儿童的发展特点和需求,针对不同儿童提供个性化的学习支持和指导。关键期对教育启示的重要性 1、最大化潜能发展:关键期是
个体发展的
黄金时期,孩子的大脑发育最为迅速,学习能力和吸收能力较强。在这个...
教育者要在儿童
发展的关键期
,施以相应的教育,这是因为人的发展具有...
答:
【答案】:B 儿童的身心发展具有不平衡性,它存在着
关键期
和最佳期,发展也有不平衡的方面,所以教育者应该因材施教,对不同的
个体
根据其不同的身心
发展的
特点采取不同的教育方式,培养孩子的多元智力。
个体发展的
特征有哪些
答:
表现为某一方面的发展较快,已达到较高的发展水平,趋于成熟,而有些方面发展较慢,发展的水平较低,如感觉、知觉等认识过程在出生后很快就达到比较发达水平,而思维两岁左右才真正发展起来,到学前期末仍于比较低级的逻辑思维的萌芽阶段。
个体发展的
不均衡性要求我们在
关键期
适时而教,反对教育平行推进。
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