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做这个题目
我想知道
这个题
是怎么做的,怎么讲才让孩子能明白
答:
首先要让孩子知道><=的含义,开口朝着数大的一方,比较两个整数的大小,先让孩子数一数有几位数,数位多的数就大。数位一样多,就看最高位上的数,谁大
这个
数就大。最高位数相同,就看下一位,以此类推,直到比出大小。另外,要培养孩子认真的习惯,看清
题目
。是比较大小。两位数的大小比较先...
请问
这个题
怎么做?
答:
这个题
实际上就是一道嗯,连环的加减计算的题,第一个大项,里边78-35,她应该等于43,43再加上嗯,箭头上边的46应该等于89,也就是第二个大象里边是89,接着第三个大项,里边再减去37,应该填52,再减去28那个大象里边应该填24,以此类推,最后那个大象里边应该填100 ...
这道C语言的题怎么做?
答:
您好,很高兴回答您的问题。对于
这个题目
而言,主要是考查if~else函数的匹配使用情况。这个知识点就一定要记住:if总是与在它前面的、离它最近的、没有与别的if匹配的else匹配。有多层if语句的,一定要从最里层的if与else开始匹配。所以整个匹配形式如图所示:那么我们分析的时候,从最外层的if开始,if...
这题
怎么做?
答:
看它整天胡子翘,一见小鱼喵喵叫,爱洗脸呀懂礼貌,老鼠一见连忙逃。 谜底是猫🐱,希望采纳
以“我想”
做题目
,写一篇想象的现代儿童诗
答:
享受这美好的时光。闻啊,闻——香味把我带入了甜美的梦乡。我想把眼睛 装在白云上。看天空美丽的云霞。看夕阳下通红的太阳。看啊!看——美景把我带入了奇妙的幻想!我想把双腿 安在太阳上。让太阳学会走路,去照亮世界每一个角落。走啊!走——让地球充满了光亮!装在鱼儿身上。听鱼儿窃窃私语...
ln(x+1)用泰勒公式怎么展开?
这个题目
怎么做?
答:
具体回答如下:用函数在某点的信息描述其附近取值的公式。如果函数满足一定的条件,泰勒公式可以用函数在某一点的各阶导数值做系数构建一个多项式来近似表达
这个
函数。
求达人帮忙看看,这道题该怎么做,要有过程哦,谢谢
答:
这件事让我伤心了好一阵子,现在哥哥对我还象从前那么好,我也早就原谅他了,但愿以后别再发生这样的事情,希望大家都记住的是开心的事情!2、一件难过的事 我有一件非常难过的事,就是我七岁的时候,我大伯就去世了。当在大家要把大伯的尸体拿去火化的时候,我的泪像雨点般落下来,还边哭边喊着“...
初中数学的。根号里面开根号的
题目
怎么做(急)
答:
根号里面开根号的数学
题目
做法:先算小根号里面的,然后所得的数再开一次根号就可以了。题中列的这些前面两个个部分是关于根号的化简和计算,中间的那几部分是二元一次方程,即有两个未知数,指数为一的计算,后面就是方程的化简了,多利用公式,初中数学课本上有很多公式,找到类似的,直接代入即可。
假如你的到了一个宝葫芦,你会用它来干什么?
这个题
怎么做?
答:
这道题属于命题作文,既要发挥想象,又要参考实际,可以联系一些热点进行写作。文章举例如下:学了《宝葫芦的秘密》这篇文章后,宝葫芦虽然给王葆带来了很多帮助,但是也给他带来了很多的烦恼。我对
这个
宝葫芦真是充满了好奇,假如我有这个宝贝,会怎么样呢?“你好啊!你好啊!”房间里突然响起了声音,...
求会计做一下
这
道
题目
高分求解 加分100
答:
1、借:原材料-A材料 54000 -B材料 6000 应交税金-增值税(进)10200 贷:应付帐款 70200 2、借:待摊费用 50000 贷:银行存款 50000 3、借:管理费用 1500 贷:其他应收款 1500 4、借:库存现金 30000 贷:银行存款 30000 5、借:应付职工薪酬 30000 贷:库存现金 30000 6、借:银行...
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这个题目是什么题目
这个题目怎么怎么做啊
这个题目怎么做
这个题目答案怎么做呢
一年级这个题目怎么做
专求左边的部分这个题目是怎么做
什么在什么感叹号怎么做这个题目
请问这个题目怎么做
为什么以这个题目为题