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低幼儿文学的特点是什么
视觉化的
幼儿文学
指
的是什么
答:
儿童文学选萃吸取了大量儿童文学的好文章,使读者大饱眼福。
幼儿文学的主要特征 是
明确的教育目的。作品中的艺术形象,是与学前教育的要求相一致的。内容上的知识性。幼儿文学是以形象化的艺术手法,介绍幼儿所不知道的大千世界。艺术的趣味性和吸引性。主要是针对幼儿的年龄特点,以儿童易接受的艺术形式和...
儿歌是一种
什么文学
答:
儿歌是一种
什么文学
?儿歌是一种
儿童文学
,以
低幼儿
童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。儿歌是民歌的一种,全国各地都有。内容多反映儿童的生活情趣,传播生活、生产知识等。歌词多采用比兴手法,词句音韵流畅,易于上口,曲调接近语言音调,节奏轻快,有...
具有“浅语”艺术之称的是哪个阶段的
文学
答:
具有“浅语”艺术之称的是儿童阶段的文学。童书相较成人所读书籍来说,总是独具了某种美学品味,表现在文学表达的“浅语”形式、叙事线索的“虚实”变幻、儿童精神的“人文”关怀等。
儿童文学的
语言具有不同于一般文学的特质,常被称为“浅语”艺术。“浅”所指向的是读者对象儿童的认知
特点
;“语”即...
小弟和小猫
是什么
类型的
儿童
诗
答:
姐姐抱来个小花猫,拍拍爪子舔舔毛,俩眼一眯“喵,喵,喵,谁跟我玩,谁把我抱?”弟弟伸出小黑手,小猫连忙往后跳,胡子一撅头一摇,“不妙!不妙!太脏,太脏我不要!姐姐听见哈哈笑,爸爸妈妈皱眉毛,小弟听了真害臊:“妈!妈!快给我洗个澡!”
幼儿文学的
美学
特征
,主要表现在纯真美、...
简要论述一下
幼儿文学
创作的基本要求?
答:
另一方面,儿童审美意识又始终发挥着制约作用和能动作用。它随时提醒作者要顾及读者的审美能力,防止成人审美意识的排斥和取代。又当仁不让地处处表现自己在审美方式上的才干,使自己居于台前,而把成人审美意识推到幕后。五、
儿童文学
有哪三大母题?试举例简述每个母题
的特点
(表述方式)?儿童文学创作的三个...
儿歌名词解释
答:
歌词往往采用行为策略,很容易上手,节奏也很活跃。可以唱两个人或唱一个人,儿歌的种类很多,如民歌,作家作品等。儿歌最总要的是简单,朗朗上口。如幼时的童谣一般让孩子静静的听,也是一个互动的过程。儿歌
的特点
:天真活泼的稚趣美,没有一种文学体裁,包括
幼儿文学的
其他文体,像儿歌这样生动活泼...
儿童
影视
文学有什么特点
答:
儿童影视文学产生在影视艺术和
儿童文学的
交叉地带,具有与生俱来的两重性,也决定了儿童影视文学具有如下
基本特征
:(二)
特点
1、视像性 儿童影视是视觉艺术,它是供儿童在影院或在家中观赏的艺术作品。因此,为其拍摄提供脚本的儿童影视文学,在用语言塑造形象时,必然不同于一般文学作品的形象化文学...
简述
幼儿文学的特点
答:
关于
幼儿文学的
话,会比较偏于健康的,轻视的或者是说,就是说适于幼儿教育的。
幼儿
接受
文学的
方式具有
什么特点
答:
幼儿
接受
文学的
方式具有
什么特点
?答:(1)幼儿主要是通过“听”来接受文学;(2)感知型的接受方式;(3)带有游戏性质的自我幻化与精神扮演。
如何培养幼儿对
儿童文学
作品的兴趣
答:
由此可知,儿童语言若符合儿童的心理特点,也易于为幼儿所理解和接受。同时,在
儿童文学
作品的教学中,教师首先要以儿童的身份认真体会儿童语言
的特点
,并运用儿童语言进行教学,才能够把课讲得生动有趣,进一步培养幼儿的兴趣。2、为幼儿选择的文学作品应贴近幼儿的心理。儿童的阅读心理和阅读兴趣同成人不同。不论是理论...
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