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仿写匆匆第四段排比句
模仿
匆匆第
一段的
排比句
,急。
答:
1.风过了,有再吹回时;雨毕了,有再倾盆时;云散了,有再聚齐时。2.太阳落了,有再东升的时候;小河冻了,有再奔流的时候;梦儿醒了,有再继续的时候。可是,聪明的,请回答我,我们的日子为什么一去不复返呢?
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匆匆
这篇课文,第一自然段运用了
排比
的修辞手法和对比的写法,其目的...
答:
排比句
1:于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。排比句2:我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?
仿写匆匆
的第三自然段的
排比句
答:
仿写匆匆
的第三自然段的
排比句
,示例如下:中学时段总是要来的,幼儿时光总是要去的;来去中间的小学阶段又是如何匆匆的呢?早上的阳光是温暖的,他总是拍着我的小屁股唤我起床.可是,阳光的温度是会变的啊,于是我也跟着匆匆的更衣换裤,只得茫然地度过又一段时光;于是——上学的时候,时间从轻快的...
匆匆
中第三自然段的
排比句仿写
答:
中学时段总是要来的,幼儿时光总是要去的;来去中间的小学阶段又是如何
匆匆
的呢?早上的阳光是温暖的,他总是拍着我的小屁股,唤我起床.可是,阳光的温度是会变的啊,于是我也跟着匆匆的更衣换裤,只得茫然地度过又一段时光.于是——上学的时候,时间从轻快的脚步声中穿过;考试的时候,时间从紧张的呼吸中...
仿写匆匆
的第三自然
段排比句
答:
在我身边,时间同样那么迅疾。瞧——清晨我起床时,日子从衣服上过去;上课的时候,日子从认真的目光前流去;写作业的时候,日子从笔尖上奔去;玩耍的时候,日子从天真的脸庞边滑去;天黑的时候,我觉察他去得
匆匆
了,伸出手遮挽时,日子又从张开的手缝间溜去;我为此惋惜,但那无比公正且迅疾的时间...
仿写匆匆第
三自然段 要浪费时间的
排比句
答:
聊天时,日子从嘴边过去睡觉的时候,日子从梦中过去。我已来不及去挽留他,因为他早已
匆匆
逝去。无法用言语来形容。清晨,旭日东升,时光在不知不觉中溜走了我生命黎明般的开始,我虽措手不及,但却要让自己后面的时光变得有意义,在思考着,计划着时,它又在悄悄的无影无踪地匆匆闪过。
匆匆
有的表达方法
答:
在时光来去
匆匆
中间,以拟人化手法,赋予时光的象征太阳以生命,说太阳在自己身旁悄声地挪移,伶俐地跨过,轻盈地飞去,作用为此而感到茫然和惶恐。他借饶有情味的太阳之匆匆出没,寄托奔涌的情思,深化题旨。最后在
第四段
内,作者全用设问句来追寻自己过去生命”游丝样的痕迹”,显示了对生命价值的严肃...
仿写匆匆第
一句的
排比句
第一自然段?
答:
散步之时,日子从脚下悄然溜走;阅读之际,岁月在文字间消逝;看电视时,时间从屏幕上跳跃;交谈之际,日子从言语中流逝;梦境之中,日子随着梦境的飘渺过去。我试图挽留,但它已
匆匆
逝去,无言以对。清晨,旭日东升,时光在不知不觉中溜走,带走了我生命黎明般的开始。尽管措手不及,我仍要让自己余下...
仿写匆匆第
三自然段 要浪费时间的
排比句
答:
聊天时,日子从嘴边过去睡觉的时候,日子从梦中过去。我已来不及去挽留他,因为他早已
匆匆
逝去。无法用言语来形容。清晨,旭日东升,时光在不知不觉中溜走了我生命黎明般的开始,我虽措手不及,但却要让自己后面的时光变得有意义,在思考着,计划着时,它又在悄悄的无影无踪地匆匆闪过。
模仿
匆匆第
三自然段里的时间易逝的
排比句
答:
匆匆第
3自然
段仿写
:完整的时钟随着“滴嗒”声移动,旋转。一切都是如此的匆匆。时光流逝,岁月蹉跎,年轮在月与日中交替,轮回,一去不复返。---散步的时候,日子从脚下过去;读书的时候,日子从文字上过去;看电视时,日子从屏幕上过去;聊天时,日子从嘴边过去睡觉的时候,日子从梦中过去。我已来不...
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