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五颗豌豆课文
豆荚里的
豌豆
这篇
课文
只要是有什么意思?
答:
《一个豆荚里的
五粒
豆》是安徒生创作于1853年的一篇童话。通过描写五粒豆子的经历,来赞叹生活,描写了五粒豆子的不同的方面,第五粒豆子的事情,让人感动,让人敬佩。
五粒豌豆
的命运怎么样?
答:
五粒豌豆
的打算是:第一粒豌豆:要飞到广大的世界里去。第二粒豌豆:直接飞进太阳里去。第三、四粒豌豆:到了哪儿,就在哪儿住下来。第五粒豌豆:该怎么样就怎么样。五粒豌豆的结果是:第一、三、四粒豌豆被鸽子吃掉了。第二粒豌豆落到了水沟里,涨得大大的,最终会腐烂,变成垃圾。第五粒豌豆...
部编版四年级上册语文《一
个
豆荚里的
五粒
豆》教学反思3篇
答:
其中第
五颗豌豆
活得最有意义,他创造了一个奇迹,拯救了一个发育不全,多病的小女孩,其他四颗豌豆有的掉进了臭水沟被泡得太大,有的被鸽子吃掉了。
课文
告诉我们:人生的意义不在于你索取了什么,而在于你为别人付出了什么。 在本节课的教学过程,我认为自己的成功之处在于: 一、以读带讲,边读边悟。 本文的语言...
一
个
豆荚里的
五粒豌豆
提出三个问题
答:
一个豆荚里的
五粒豌豆
提出三个问题如下:1、小朋友们为什么会喜欢小豌豆呢?因为小豌豆虽小,但长得圆乎,孩子们可以玩夹豆豆游戏,同时豌豆的营养价值也很高。2、每颗豌豆的大小都是一样的吗?每颗豌豆大小不一样,因为豌豆在豌豆荚里生长的空间也不一。3、为什么是五粒豌豆在一个豆荚里呢?每个...
小学
课文
一
个
豆荚里的
五粒
豆有没有比喻句和拟人句
答:
有。有一个豆荚,里面有
五粒豌豆
。豆荚和豌豆都是绿的,豌豆就以为整个世界都是绿的。豆荚在生长,豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位,坐成一排。以上句子是拟人句写作方法:把豆荚当成家庭,小碗豆是家庭里小成员,以极富诗意的想象,使故事时更加人性化。
《一
个
豆荚里的
五粒
豆》
课文
组2个词
答:
豌豆粒
坐在那儿越长越大,同时也越变得沉思起来,因为它们多少得做点事情呀。这是一
个豌豆
的世界,是一个小宇宙。安徒生对这样的小宇宙有十分的把握,他懂得一粒豆子所可能拥有的全部感受。一个豆荚里的
五粒豆课文
的启发 生命的价值:故事中,最小的豆粒在生长的过程中,不仅给病床上的小女孩带来了...
为什么说“一粒
豌豆
与一
个
病孩子建立了亲切联系”?
答:
因为小
豌豆
拥有顽强的生命力,“该怎么样就怎么样”。它随遇而安、从容乐观,并没有因为一时的困难而丧失生活的勇气,而是努力地不停地生长。
课文
主要内容:有
五颗
小豌豆出生了,一个小男孩捡到了他们,便把他们当做气枪子弹用。第一颗被鸽子吃了,第二颗被射到一个房顶上,第三颗第四颗溜走了。...
你能简要概括
豌豆
里的
五粒
小豆子吗?
答:
第二。介绍了
五粒豌豆
的命运。三颗被鸟吃掉。一颗掉进水沟膨胀。最后一颗落在一个生病小女孩的窗前发芽开花。第三。最后一颗豌豆发芽开花后。小女孩儿十分开心,她康复了。这是故事的结果。.
课文
主题:本文讲了一个豆荚里的五粒小豌豆不同的命运,有三粒被鸽子吃了,一粒掉臭水沟里了,最后一粒掉到...
豌豆
的
五粒
豆是按照什么顺序写的?
答:
第二。介绍了
五粒豌豆
的命运。三颗被鸟吃掉。一颗掉进水沟膨胀。最后一颗落在一个生病小女孩的窗前发芽开花。第三。最后一颗豌豆发芽开花后。小女孩儿十分开心,她康复了。这是故事的结果。.
课文
主题:本文讲了一个豆荚里的五粒小豌豆不同的命运,有三粒被鸽子吃了,一粒掉臭水沟里了,最后一粒掉到...
人教版小学四年级语文上册第五课,一
个豌豆
荚里的
五粒
豆,针对写法可以提 ...
答:
一个豌豆荚里的五粒豆可以提出什么问题理解
课文
。 1.豌豆在家庭里的地位是怎样安排的? 2.豌豆为什么想出去?哪个词具体说明了想出去的理由? 3.
五粒豌豆
即将分开时,它们的想法有什么不同?13赞·90浏览2019-10-01一个豆荚里的五粒豆主要内容有五颗小豌豆出生了,一个小男孩捡到了他们,便把他们当做气枪子弹用。
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