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五颗豌豆课文
有没有
豌豆
先生这篇
课文
?
答:
有。有一个豆荚,里面有
五粒豌豆
。豆荚和豌豆都是绿的,豌豆就以为整个世界都是绿的。豆荚在生长,豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位,坐成一排。以上句子是拟人句写作方法:把豆荚当成家庭,小碗豆是家庭里小成员,以极富诗意的想象,使故事时更加人性化。
《一
个
豆荚里的
五粒
豆》教学反思
答:
在教学的过程中,我一直引导学生认识到作者写作手法很巧妙,用拟人,比喻等手法将五颗豆子写得淋漓尽致,写第五颗豆子的宝贵,给小女孩带来希望,却反映出前四颗豆子的平凡,自大,自满。读完
课文
,我引导学生去体会第
五颗豌豆
虽然落到一个“长满青苔和霉菌的地方”...
一
个
豆荚里的
五粒
豆主要提出了哪些问题?
答:
一个豆荚里的
五粒豌豆
提出三个问题如下:1、小朋友们为什么会喜欢小豌豆呢?因为小豌豆虽小,但长得圆乎,孩子们可以玩夹豆豆游戏,同时豌豆的营养价值也很高。2、每颗豌豆的大小都是一样的吗?每颗豌豆大小不一样,因为豌豆在豌豆荚里生长的空间也不一。3、为什么是五粒豌豆在一个豆荚里呢?每个...
部编版语文一
个
豆荚里的
五粒
豆教学反思
答:
部编版语文一个豆荚里的五粒豆教学反思 篇3 《一个豆荚里的五粒豆》是四年级上册第二组的一篇童话,作者是丹麦作家安徒生。
课文
主要讲了一个豆荚里有
五颗豌豆
,他们每个人都有自己的志向。一粒想飞到世界中去,一粒想飞到太阳上去,另外两粒想飞得更高更远,还有一粒希望只要为别人做件事好事,而对世界没有什么奢求...
窗前的
豌豆
花园这篇
课文
主要写的是什么事情
答:
窗前的豌豆花园主要写的是一个豆荚里躺着
五颗豌豆
。外面的阳光温暖着豆荚,雨水浇淋着它,豆荚里温暖舒适。它们排成一溜儿,舒服的躺着。又过了好些日子。一个男孩伸手摘下这颗豆荚。豆荚裂开来了。男孩看着这颗饱满结实的豌豆,在他的手掌上滚来滚去,怪好玩的。我可以用它当气枪子弹。豌豆飞到空中。
一颗小碗豆缩写
课文
答:
一颗小碗
豆课文
缩写示例:有一只绿茵茵的豌豆荚房子,里面住着五颗坐成一排的豌豆。有一天,成熟的豌豆荚震动了一下,豌豆们一起叫了起来:“啊,我们的小房子快要的打开了!”顿时
五颗豌豆
各抒己见,争论了一番。小屋子打开了,五颗豌豆都滚了出来。一个小男孩儿把它们捡起来当子弹,用玩具手枪把...
安徒生童话有哪些文章
答:
《安徒生童话》中的文章如下:《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》、《野天鹅》、《丑小鸭》、《拇指姑娘》、《三只小猪》、《老头子做事总不会错》、《
五颗豌豆
》、《顽皮的孩子》、《小克劳斯和大克劳斯》、《老橡树的最后一梦》、《一枚银毫》、《皇帝的新装》。《阳光的故事》、《踩着面包走的...
《一个豆荚里的
五粒豌豆
》这篇
课文
怎么教
答:
一、,针对写法可以提出那些问题 答:本文运用了哪些修辞手法?这样写的好处是什么?二、针对童话故事的特点可以提出那些问题 答:1、童话通过丰富的什么塑造形象,反映生活?2、童话故事的特点是什么?三、根据内容可以提出那些问题?答:1、一个豆荚里的
五粒
豆都有什么愿望?2、
豌豆
“家庭里的地位”是...
一
个
豆荚里的
五粒豌豆
有哪些排比句
答:
这篇
课文
没有排比句。可以查看课文原文来判断。《一个豆荚里的
五粒
豆》是安徒生创作于1853年的一篇童话。通过描写五粒豆子的经历,来赞叹生活,描写了五粒豆子的不同的方面,第五粒豆子的事情,让人感动,让人敬佩。
五颗
小
豌豆
续写作文100字
答:
1. 安徒生豌豆夹里的
五颗豌豆
作文100字 《五颗小豌豆》从前有五颗豌豆住在一个豆荚里,它们是绿的,豆荚也是绿的,因此它们相信整个世界也一定是绿的,它们得到这个结论十分自然。 豆荚长大,这些豌豆也长大,它们按照自己的位置坐成一排。太阳在外面照着,晒暖了豆荚,雨水把它洗得干净透明。 大白天温暖舒适,夜里黑沉...
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