77问答网
所有问题
当前搜索:
中班数学妈妈的项链教案反思
中班教案
答:
中班教案
篇7 活动目标: 1.通过故事理解鹅
妈妈
有趣滑稽的形象特点。 2.学习和同伴合作开展游戏,并能从中干支速度和时间的关系。 活动准备: 自制鞋子,袜子,花裙,
项链
,香水及鹅妈妈头饰若干 活动过程: 一.出示鹅妈妈形象,引入故事 1.引导幼儿观察原先的鹅妈妈 T:小朋友看今天老师带来了什么啊?(一只鹅) T...
中班数学
活动方案
答:
中班数学
活动方案5 一、活动目标: 1、在帮
妈妈
找纽扣的情境中,按2个特征辨别图形、尝试看标记图钉纽扣,感受数量的序列。 2、能够遵守操作规则,正确使用操作材料,清楚讲述操作过程与结果。 二、活动准备:
教学
材料:妈妈图片一张标记等若干幼儿操作材料:无纽扣的服装人手一件,有红黄蓝绿颜色特征的正方形(长方形...
幼儿园
中班
游戏
教案
答:
教学反思
1、通过这节亲子游戏活动,孩子与父母之间的感情得到进一步加深。 2、感觉现在农村孩子隔代教育现象较严重,有些孩子情愿与爹爹奶奶或者是和老师一起配合玩,也不愿意与爸爸
妈妈
配合玩游戏。 幼儿园
中班
游戏教案 篇7 目标: 1、通过自主活动,发展幼儿的动手探索操作能力和创造能力。 2、乐意共享自己的和别人...
幼儿园
中班
游戏
教案
答:
教学反思
: 游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重...
中班数学
活动:藏起来的花瓣(找规律 活动目标: 1、体验在数学活动中找规律快乐。 2、能认真观察物体的...1、出示ABAB直线型花瓣
项链
,引导幼儿观察项链的颜色排列规律。 (1)请幼儿讨论花瓣颜色的排列顺序。 (...
中班数学
优质课
教案
《藏起的花瓣》视频
答:
活动目标:1、体验在
数学
活动中找规律快乐。2、能认真观察物体的颜色排列规律,并按规律进行排列。3、学习用多种方式探索和寻找物体的排列规律。活动准备:1、按红、黄、黄规律穿成的花瓣
项链
,盒子,记录纸,水彩笔。2、幼儿分组练习操作材料。活动过程:1、出示直线型花瓣项链,引导幼儿观察项链的颜色...
幼儿园
中班
游戏
教案
答:
反思
: 幼儿在活动过程中,由于个人的表现要溶于整个集体,所以特别注意个人行为,遵守活动规则,在互动活动...3.培养幼儿对
数学
活动的兴趣。 活动准备 1.Ppt课件-图形 2.趣味练习:各种各样的形状 3.大的圆形、...幼儿园
中班
游戏
教案
篇9 活动目标: 1、利用废旧的瓷砖作画,增进幼儿与
母亲
之间的情感交流。 2、培养...
中班教案
答:
教学反思
: 幼儿园的
数学
活动相对于其他活动枯燥、单调,容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小,逻辑思维尚未发展,所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境,为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。使幼儿能独立的操作材料,并大胆的表达自己的想法。幼儿的自主性,选择性,独立性得到了...
幼儿园
中班数学教案
:小刺猬
的项链
答:
教师:小动物们都戴上了美丽
的项链
,他们可开心了,邀请我们一起去参加森林舞会,开心吗?教师:天黑了,我们回家吧!幼儿园
中班数学教案
:小刺猬的项链2 高尔基,年幼时常听大人们提起,却不知道他是谁,欲知他的身世,柯达人们总是说你还小不懂的。初中时了解到了他,他的身世如此悲惨,但也获...
中班教案
答:
教学反思
: 幼儿园的
数学
活动相对于其他活动枯燥、单调,容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小,逻辑思维尚未发展,所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境,为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。使幼儿能独立的操作材料,并大胆的表达自己的想法。幼儿的自主性,选择性,独立性得到了...
幼儿园
中班数学教案
:图形游戏
答:
方法:请幼儿从串珠卡片中抽出一张,根据卡片上的提示在白纸上画出一串
项链
。 第三、四组:猜一猜。 请幼儿猜一猜山洞和大树后面藏着什么样的动物和娃娃? 5、活动评价。 活动延伸: 引导幼儿观察、感知生活中一些物体上的花纹排列规律,如地垫、餐桌布、床单、衣服等,丰富幼儿有关排序的经验。 幼儿园
中班数学教案
:...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
其他人还搜