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中班数学妈妈的项链教案反思
幼儿园
中班数学教案
答:
教学反思
: 数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程,因为整节活动中游戏的时间多,而且小朋友动手操作的机会比较多,但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容,并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。 幼儿园
中班数学
教案 篇3 数学活动: 9、10的形成 活动目标: 1、引导幼儿在操作过程中感知8添上1是...
幼儿园
中班数学教案
答:
活动
反思
: 《相邻朋友在哪里》是一节新授课,我结合
中班
幼儿形象思维占主体地位,抽象逻辑思维初步萌芽的年龄特点,通过故事讲述的形式来激发幼儿进行主动探索,通过游戏让幼儿参与到活动中来,尽量让抽象的数的逻辑概念在具体的事物中得到理解,让幼儿在游戏中获得知识。 通过我自己
的教学
及老师的点评,我收获很大,也发现了...
幼儿园
中班数学教案
答:
【活动
反思
】 通过本次活动,幼儿能够掌握物体与物体之间的位置关系,也能说出“什么在什么的`上面或下面”,初步理解物体间的空间方位。但是有一小部分幼儿需要在教师的指导下才能说出“什么在什么的上面或下面”。需要课后加以辅助练习。 关于幼儿园
中班数学教案
7 活动目标: 1、引导幼儿正确感知9以内的数量,比较相邻...
幼儿园
中班数学教案
答:
幼儿园
中班数学教案
篇2 【活动目标】 1、体验在数学活动中找规律快乐。 2、能认真观察物体的颜色排列规律,并按规律进行排列。 3、学习用多种方式探索和寻找物体的排列规律。 【活动准备】 1、按红、黄、黄规律穿成的花瓣
项链
,盒子,记录纸,水彩笔。 2、幼儿分组练习操作材料。 【活动过程】 1、出示直线...
幼儿园
中班
老师
教学反思
答:
幼儿园
中班教学反思
(三)活动目标:1、在操作活动中理解10的守恒。2、能根据操作结果作记录,大胆表述自己的想法。3、在游戏中体验
数学
活动的乐趣,感受数学在生活中的运用。活动重点:数量不因物体形状大小、空间距离变化而受到影响。活动难点:用自己喜欢的方式记录队形。活动过程:首先是导入活动:幼儿唱歌...
幼儿园
中班数学教案
答:
小朋友们周末和爸爸
妈妈
去收集很多不同大小的树叶来变一变吧! 幼儿园
中班数学教案
篇2 【活动目标】 1、通过把同一类数量的东西放在一起,帮助幼儿建立分类的概念。 2、认识分类标记,学习同时按图形的数量和颜色两个特征进行区分。 3、培养幼儿多维分类记数的能力,并初步学习记录分类的结果。 4、学习按事物不同...
中班
《按规律排序》优秀教案与
教学反思
答:
优秀的
教案
可以让课堂生动有趣。
中班数学
课堂《按规律排序》让幼儿在玩中学,体验数学活动的乐趣,下面是我为大家整理的中班《按规律排序》的优秀教案设计,希望对你们有帮助。《按规律排序》优秀教案篇一 活动目标:1、体验物体排列的规律,愿意用语言表述排列的规律,并学习根据规律进行补排。2、在游...
幼儿园
中班
游戏
教案
答:
活动
反思
: 幼儿对扮演小动物的角色很感兴趣,在游戏的过程中极力的投入到角色中去,通过游戏幼儿知道做人的简单道理,要学会做一个勤劳的人,幼儿玩得和快乐。 幼儿园
中班
游戏
教案
篇3 资源利用:草地、石阶 参加对象;10个中班家庭。 目标:练习连续跳跃,培养幼儿勇敢、克服困难的精神。 准备:袋鼠袋 玩法: 一、活动...
幼儿园
中班数学教案
:小刺猬
的项链
答:
教师:小动物们都戴上了美丽
的项链
,他们可开心了,邀请我们一起去参加森林舞会,开心吗?教师:天黑了,我们回家吧!幼儿园
中班数学教案
:小刺猬的项链2 高尔基,年幼时常听大人们提起,却不知道他是谁,欲知他的身世,柯达人们总是说你还小不懂的。初中时了解到了他,他的身世如此悲惨,但也获...
幼儿园
中班数学教案
:图形游戏
答:
方法:请幼儿从串珠卡片中抽出一张,根据卡片上的提示在白纸上画出一串
项链
。 第三、四组:猜一猜。 请幼儿猜一猜山洞和大树后面藏着什么样的动物和娃娃? 5、活动评价。 活动延伸: 引导幼儿观察、感知生活中一些物体上的花纹排列规律,如地垫、餐桌布、床单、衣服等,丰富幼儿有关排序的经验。 幼儿园
中班数学教案
:...
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