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课程的构成要素包括
教育
的构成要素有
哪些?
视频时间 04:21
学习活动由什么
构成
答:
1. 目标设定 学习活动的首要
要素
是明确学习目标。设定明确的学习目标是学习活动取得成功的基础,它有助于指导学习者明确学习的方向和期望的结果。学习目标可以是获取新知识、掌握特定技能、解决问题或提升综合能力等。2. 学习资源 学习活动需要相应的学习资源支持。这些资源可以是教材、
课程
视频、实验设备、...
教学设计过程的基本
要素
答:
教学评价
包括
诊断性评价、形成性评价、总结性评价三部分,它的目的是为了了解教学目标是否达到,从而作为修正设计的依据.对象、目标、策略和评价四个基本要素相互联系、相互制约,
构成
了教学设计的总体框架.教学设计是根据
课程
标准的要求和教学对象的特点,将教学诸
要素有
序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。
教育
的构成要素有
哪些?
答:
从宏观角度看,教育活动由教育主体、教育目标、教育内容、教育手段、教育环境、教育途径六个
要素构成
;从微观角度看,教育活动由教育者、受教育者、教育内容和教育手段四个要素构成。(1)教育者是教育过程中"教"的主体。主要体现在:教育者是社会文化和价值取向的传播者;是科学知识和社会文明的传播者;...
构成
基础学什么
答:
构成基础学
包括
结论、概论、平面构成的基本形象、平面构成的表现方法、色彩的混合、色彩的特性、色彩的情感、立体
构成的要素
、立体构成的表现方法等内容。构成基础学的教学方法:理论结合实际的教学方法。在
课程
前期,进行理论教学,当学生掌握基本的理论知识后进入实践环节也可分部分进行,组织学生进行符合课程...
教学设计
有
哪些基本
要素
?
答:
“模式”是对理论的一种简洁的再现。不论哪一种教学设计模式,都
包含
有下列五个基本
要素
:教学任务及对象;教学目标;教学策略;教学过程;教学评价。对象、目标、策略、过程和评价五个基本要素相互联系、相互制约,
构成
了教学设计的总体框架。(一)教学任务新
课程
理念下,课堂教学不再仅仅是传授知识,教学...
基于影响
课程的
三个最基本的
要素
形成的课程形态不
包括
答:
儿童、社会、学科特征
构成
了影响
课程
开发的三大
因素
。(1)儿童需要。①儿童的成熟与心理特征直接制约课程开发,因此不同阶段的课程内容与编排应与相应发展阶段的儿童心理相适应。②儿童的兴趣与需要是制约课程开发的另一
要素
。(2)社会需求。社会生产力的发展决定课程内容的选择、教学手段的使用以及评估方式...
以教为主的教学过程设计的基本
要素有
哪些
答:
1、教学目标的整体性:教学目标是一个系统,它由教学目的决定,
包括课程
目标、单元目标和课时目标三个层次。通过逐层具体化,这个教学目标系统
构成
一个上下贯通、有机联系的完整体系。2、教学目标的灵活性:由于学习者的学习基础和学习能力存在着差异,因此课堂教学目标的设计必须具有一定的灵活性。教师要认真钻研,在教材中...
简述教学系统
有
哪些
构成的要素
,具有什么样的特征
答:
从宏观角度看,教育活动由教育主体、教育目标、教育内容、教育手段、教育环境、教育途径六个
要素构成
;从微观角度看,教育活动由教育者、受教育者、教育内容和教育手段四个要素构成。 (1)教育者是教育过程中"教"的主体。主要体现在:教育者是社会文化和价值取向的传播者;是科学知识和社会文明的传播者;是...
教育
的构成要素有
哪些
答:
从宏观角度看,教育活动由教育主体、教育目标、教育内容、教育手段、教育环境、教育途径六个
要素构成
;从微观角度看,教育活动由教育者、受教育者、教育内容和教育手段四个要素构成.(1)教育者是教育过程中"教"的主体.主要体现在:教育者是社会文化和价值取向的传播者;是科学知识和社会文明的传播者;是...
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